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中班语言《老鼠娶媳妇》

发布时间:2020-01-23
活动目标:
1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中,感受儿歌的诙谐幽默。
2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法,体验语言交流的乐趣。
活动准备:
课件、花棒。
活动过程:
一、观察画面,理解儿歌内容
(一)观察画面(一)
1.瞧,这是谁?(老鼠)有几只老鼠?(3只老鼠)
2.这3只老鼠分别在干什么?(一只老鼠吹喇叭.两只老鼠抬花轿,)
3.从它们的表情看出,心情这么样?(高兴、得意)
a.谁来学学得意地吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;
b.花轿怎么抬?谁来做一下?
c.“我们一起学一学!” 吹喇叭,抬花轿
3.小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢?热闹吗?(热闹)它们要干嘛?(结婚.娶新娘子)你从哪儿看出来的?(老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿.)
4.是吗?我们一起来听听 (吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。)
a.你听到了什么?(吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。)
b.媳妇是什么意思?(就是老婆.新娘子)
c.你爸爸有媳妇吗?是谁?(妈 妈)爷爷的媳妇呢(奶奶)
(二)观察画面图(二)
1.老鼠的媳妇会是谁呢?花轿藏着谁呢?谁来猜一猜?(老鼠...)
2.到底是谁呢?我们接着往下看“咦,这些老鼠怎么了?”(害怕)
3.谁来学学害怕的样子? 
4.为什么这么害怕?它们看见了谁?(猫)
5.是吗,真的,是谁(猫)听“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫."
a.挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫."师用惊呀、慌张的语气引导。
b.怪不得老鼠见到猫是怎样的(很害怕的),那应用什么语气念这句话?”  (慌张、惊呀、害怕) 
c.我们一起把这句话念一念:挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫。
d.谁愿意一个人来说一说.
(三)出示图(三)
1.接着会发生什么事情?(引导幼儿想象:被猫吃掉.跑)
2.接着往下看“吓得老鼠拼命跑”。
3.如果你是老鼠,后面有一只猫在追你,你会怎能样跑?(拼命)
谁来表演一下拼命地跑?(请一幼儿)
谁能在原地轻轻地跑,但又表演除了拼命的感觉,那就更厉害了?(请一幼儿)我们一起来学学.
(四)出示图(四)
1.最后老鼠怎么样了?
2.师念(并配以动作):“碰断了腿,跌断了腰。”
3.猫儿看到老鼠心里怎样?(高兴)看“碰断了腿,跌断了腰,乐得猫儿哈哈笑。”
3.最后,老鼠媳妇娶到了吗?(没有)
二、根据图谱,完整念儿歌<<老鼠娶媳妇>>
1.老师根据几幅画和小朋友刚才讲的,做成了图谱,编了一首好听的儿歌,你们想不想听?(想)
2.出示图谱师完整朗诵:
吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇真热闹;
挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫;
吓得老鼠拼命跑,碰断了腿,跌断了腰,
乐得猫儿哈哈笑。
3.有趣吗(有趣)这首有趣的儿歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳妇)
4.想不想和老师一起念?让我们一起来念。
5.小朋友念得真好,这儿要念出害怕的感觉,我们再念一遍。
三、做抬花轿游戏
老师为你们准备(出示两根装饰好的棒)可以做什么(花轿)谁来抬花轿,娶新娘.
新娘在哪里(音乐)“爬山啦,钻山洞啦。”“媳妇娶到了吗?”(娶到了)
 
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