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音乐教案-小海军

活动:小海军

活动目标:

1.  熟悉乐曲旋律,并能随音乐合拍有力地做动作。

2.  能根据歌词创编“小海军”的不同动作。

3.  积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武。

4.  发展幼儿的延展慧力。

活动准备:

活动前看过海军演习的有关录像。

活动过程 

(一)欣赏音乐

1、播放音乐,帮助幼儿感受音乐中表现出的坚定有力的情绪。

 师:你听到歌曲里唱了什么?唱的速度怎样?是用力唱还是轻轻地唱?

2、幼儿再次欣赏音乐,并用动作自由表现音乐。

评析:通过这个环节,幼儿在熟悉了海军演习的情况下,对海军的崇拜之情油然而生,在欣赏完音乐后,幼儿能马上得到答案,并跟着音乐做出相应的动作。在这个环节中幼儿的 模仿智力 得到了锻炼。

(二)表演音乐

1、幼儿随音乐自由表演,教师用心留意幼儿自编的动作。

2、逐句编动作,请部分幼儿逐个表现,由全体幼儿挑选最合适的动作。

 如:请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作,然后由大家挑选合适动作。

3、教师将幼儿挑选的动作组合起来,帮助幼儿明确动作顺序,并和幼儿共同表演。

在这个环节中,幼儿都充分的发展了动作模仿智力, 孩子们在快乐的模仿过程中体会到了海军英勇神武的形象,更加激发了孩子们的爱军之情。

(三)进一步感受音乐的力度与速度。

1、提醒幼儿表演的动作要象音乐一样有力、精神。且有表情的表演。

2、完整地表演音乐。

活动延伸

  在表演区内投放军帽、磁带、小旗,供幼儿创编表演。

 

附歌曲《小海军》

1=F 2/4

(5 · . 5  5 | 5 ·  5  5 | 55  5  6 | 5    5 )|

 


1 · 3  2  5 |  1   3  |  5 ·  5  5  6  |  5  — |

我是 小 海  军,      开 着  小炮    艇

3  · 3  6 |  5  · 5  3 |  2  · 2   2  3 |  2  —  | 1  · 3  2  5 |

不  怕 风,不  怕 浪,勇  敢  向 前 进。     炮 艇  开得

1         3  | 5 · . 5  4  5 |  6   —  |  5  · .5  6  65  5  3 |

快,   大 炮 瞄 得  准         敌人胆敢来侵犯,

X  X |  X   0 | 6  6   5 |  2   3  |  1   0  ||

轰 轰   轰,  打 得  它 呀  海  底    沉

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