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英语词汇记忆小窍门

       初中生要学好英语,很大程度上取决于他对所学词汇的掌握和运用。从近几年的中考题型以及新的英语课程标准看,词汇的比重很大。学生因为词汇掌握不到位影响交际,影响理解的屡见不鲜。因为词汇量小,对英语学习产生干扰,从而丧失学习英语的兴趣和信心也比比皆是。因此,牢固地积累一定的词汇量,是学好英语的必由之路。学生可从以下方面着手提高英语词汇的记忆效果。

    一、机械记忆与理解记忆相结合

    英语中的一些基本单词及构词法是比较固定的,对于中国学生而言就必须通过机械记忆的方法把它记牢。例如:
   
    构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

    1)转化词:a book—to book the ticket;to walk——to have a walk

    2)合成词:birth+day=birthday;play+ground=playground

    3)派生词:

    (1)  前缀;like—dislike;usual—unusual;possible———impossible
    (2)后缀:teach—teacher;art——artist;act—action;good———goodness;use———useful;friend———friendly

    而一些意义变化虽大,但彼此之间有联系的词、句,就可以通过理解记忆来完成。通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等加深印象,强化效果。

    如:second是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”。用这种方法特别适合那些一词多义的词。此外,还可以借助于文章中对句子的理解,同时与它的几种词性转换一起记忆,以加深印象。

    二、逻辑记忆与联想记忆相结合
    逻辑记忆是把构词、拼写、发音等方面有规律可循的单词归纳起来,通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

    1)把几个字母看作一个来记。如:“ight"light,right,fight,night,might,sight,tight    2)外旧内新,如:birdge“桥”看成b+ridge,ridge是“山脊”;sharp看成s+harp,harp是“竖琴”。

    3)外新内旧,如:cleave“劈开”看成“c+leave,tact;机智:看成t+act
    联想记忆是把在用法、词义或搭配等方面有联系的单词联系在一起记忆,发现单词间的共性或内在联系。

    比如:
    1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。如:bike,test,dog,prize
    2)形与义的联想.如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
    3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。   

    三、分类记忆与比较记忆相结合
    把单词进行分门类,可以找一本分类词典作为参考,如:
    1)家庭与人物名称,如:grandfather,grandmother,father,mother,husband,wife,man,woman,boy,girl
    2)职业与职务,如:engineer,manager,doctor,designer,clerk,teacher,professor
    3)家庭用具,如:chair,sofa,,table,desk,bed,quilt,radio,television,refrigerator
    4)学校教育,如:classroom,reading room,university,subject,examination
    比较记忆是把音、形、义相近或相对的因素放在一起进行记忆,比如:

    1.音的比较记忆
    如:哈--ha,嘿--hey,啊--ah,砰--bang

    2.语音规则记忆
    如:bus/cut/duck/dug,map/bag/bad/dad

    3.分解记忆
    1)  前缀:appear—disappear;clear—unclear;tell——retell;national——international;bus——minibus
    2)后缀:visit—visitor;invent—invention;happy——happiness
    3)复合词:mother+land=motherland;head+master:headmaster;birth+day=birthday goog+looking=goodlooking

    4.词形比较记忆
    1)外形变化  如:a11-m,lot-not,bag-bad
    2)词中词  如:against—again,already——ready,tall—all

    5.词义比较记忆
    1)同义词  如;huge——large,nice-beautiful
    2)反义词  如:small——big,long———short,above———below
    3)多义词  如:bank,back,light,like,book
    另外,还可采用卡片记忆,连贯记忆、综合记忆等方法掌握单词,相信同学们只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色的学习方法。