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钱学森读后感(共7篇)

发布时间:2018-01-19

  神舟7号载人飞船发射成功,每当这件事从我的脑海中掠过时,我就会想起那位被誉为“航天之父”,“科学泰斗”——钱学森。

  今天,我又读起了《钱学森的故事》,不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数,初入交大的钱学森也不甘落后,成绩在班上名列前茅。一年暑假后期,钱学森患了伤寒病,只好休学一年。可在这一年里,他买了许多书,在家里认真阅读。凭着这种精神,他又考取了清华大学公费留学,主政飞机设计专业。钱学森怀着复杂的心情离开了中国,去美国学技术,在美国的留学期间,他刻苦专研,成绩不但比美国人好,还比外国人都好。这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪!今天,我又读起了《钱学森的故事》,不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数,初入交大的钱学森也不甘落后,成绩在班上名列前茅。一年暑假后期,钱学森患了伤寒病,只好休学一年。可在这一年里,他买了许多书,在家里认真阅读。凭着这种精神,他又考取了清华大学公费留学,主政飞机设计专业。钱学森怀着复杂的心情离开了中国,去美国学技术,在美国的留学期间,他刻苦专研,成绩不但比美国人好,还比外国人都好。这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪!

  1949年10月1日,中华人民共和国成立了。钱学森知道了这个好消息,就要立刻回国,他情愿放弃国外的优厚待遇,也要回归祖国。当时美国海军次长金希尔说:“钱学森无论走到哪里都低得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不让他离开。”读到这里,我想大家气得心里咚咚跳,牙齿咬得咯咯响,太可恶了!

  “我是中国人,我要报效祖国。”最后,钱学森终于克服了重重困难,投入了祖国的怀抱中,和人民共同呼吸,共同患难,有福同享有难同当,一心只想着报效自己最挚爱的祖国。

  然后,“我国第一颗人造卫星飞上了天空,第一枚州际导弹发射成功。”钱学森倾注大量的心血。由于钱学森回国效力,中国导弹,原子弹的发射里至少向前推进20年。被誉为“中国导弹之父”,“导弹之王”。

  “我是中国人,我要报效祖国。”我想:钱学森爷爷一句简单而普通的话,却让我们大家读完这故事后从心底涌出天大的自豪感,对祖国的热爱和对钱学森爷爷的敬佩之情。当然,我们作为新一代的中国少年更要努力学习,长大后向钱学森爷爷一样报效祖国,把祖国的明天建设更好!

  无论你是怎样的人,心里都要眷恋着祖国,心里首先要想着报效祖国,热爱祖国。

《钱学森》一课读后感
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  今天,我们学习了《钱学森》一课,仿佛让我走到了钱老先生的身旁,让我不禁感触良多。

  学完这一课,“国”这个字在我眼中有了一个新的定义。“国”,它是金钱无法代替的。我们亲爱的祖国,她确实是世界上最伟大的母亲,也是最亲的亲人。钱学森曾经说过:“我姓钱,但对钱不感兴趣。”有些人抵挡不住糖衣炮弹的诱惑,把金钱看得比生命还重要。我想,人生命的定义不应该是物质上的东西,应该是学习钱学森的那种为祖国、为人民去着想的精神。否则,人的这一生将显得虚幻而无味。

  俗话说得好“儿不嫌母丑”。祖国是我们共同的母亲,即使她再穷、再落后,我们都不该嫌弃她。相反,这时候,正是应该我们去建设她的时候。只要我们肯真心地建设她,相信在不久的将来,她一定会富裕强大的。无论何时何地,走到哪里,都不能忘记我们亲爱的母亲----祖国!

  我们这个有着十三亿子孙的母亲,现在并不算发达强盛,还需要我们去为她做贡献。我们长大后会各奔东西,有的会走向海外,但不论到哪里,追求的东西不只是金钱,更多的是为祖国献力。在祖国成就的丰碑上刻下自己的名字。

  钱学森的爱国报国精神,不光要我们学习,还要去感悟、领略。将这种精神代代传递下去。

1000字高中生优秀的读后感:读《钱学森》有感
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  我读了始终眷恋这祖国,热爱祖国。一心想着回国的伟大科学家—钱学森。

  钱学森于19xx年出生于上海,早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学,1935年,他考取了庚子赔款公费留学先是在美国麻省理工学院学习后,有到加利福尼亚州理工学院深造,拜读于美国航天科学创始人之一,著名物理学家冯﹒卡门。三年后获博士学位。留校任教,这期间,他在冯卡门的影响下,对火箭的技术发生了兴趣,参加了加州理会工学院古根海姆实验室的火箭研究小组,这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮,钱学森就是在这个摇篮里最早研究火箭的三名成员之一。

  钱学森是冯卡门教授最得意的学生,在卡门的指导下,钱学森写出了高速空气动力学方面的博士论文,1943年,美国军方经过慎重选择,委托钱学森同马林纳合作,用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。

  第三次世界大战结束后,美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”,无法估价的贡献,是帮助美国成为世界一流的军事强国的科学家银河中一颗明亮星星。那是,年仅37的钱学森,已被世界公认为学界和应用数学界的权威以及流体力学研究的开路人之一。是卓越的空气动力学家,现代航空科学家与火箭技术的先驱,工程控制论的创始人。

  从1935年到1955年,钱学森在美国整整20年,20年里,他在学书上取得了辉煌的成就。生活上拥有丰厚的待遇。然而实始终眷恋着生他养他的祖国。

  1950年7月,他决定回国,他会见了主管他研究工作的美国海兵次长,这位次长大为震惊。他说;‘钱学森无论在哪里都抵得上五个师。

  1950年8月,钱学森预购了机票。准备回国,辞去了美国洛杉矶和加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学校‘古根海姆喷气推进研究中心。但是他接到了美国移民局的通知,不准他离开祖国。并搜查了他的全部科学书籍和笔记。污蔑他企图送机密科学文件回国。1950年9月9日,钱学森被联邦调查局非法逮捕。送到特长那岛上的一个拘留所关押15天,的折磨,使他的体重下降了30磅。

  后来经冯.卡门的幕集下15万美金被保释,钱学森才出来。但是事情并没有完,美国移民局限制了他的自由,为了回国的方便,他们租住的房子都签了一年合同。五年竟搬了五次家。那时候他七岁的男孩和五岁的女孩知道在祖国有他们的祖父和外祖母想念他们。

  钱学森向祖国求救,周总理想方设法的把他营救回国。

  1955年9月17日经过五年的努力斗争。钱学森;‘将英和他们的孩子,终于胜利的登上了回国的轮船。驶向东方。驶向他始终眷恋的祖国。

  回国后,钱学森致力于发展祖国,为祖国做出了巨大的贡献。被誉为‘中国导弹之父”。

精选小学暑假读后感作文:钱学森读后感
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  精选小学暑假读后感作文:钱学森读后感

  在前不久,我们学习了一篇文章《钱学森》,这篇课文让我明白了他的“心”。

  钱学森,是我国著名的爱国科学家,他,曾经赴美留学,但是在异国他乡的他,还是念念不忘自己的祖国,。怀着那一颗赤红的心,一心只想着为自己的祖国着想。他曾说过:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民做点事。”从他这句话中,我们已经能感受到他那颗爱国的心在烈火中燃烧,越来越强烈了!那种不忘祖国的精神,深受人敬爱。钱学森为我们的祖国做出了一生的贡献,他,为我国的运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。被誉为“中国导弹之父”他的“心”只有祖国,看到现在繁荣富强的祖国,你也应该骄傲了!为我们的祖国而骄傲!。

  “中国人!中国人!你永远都是黑色的头发!黑色的眼睛!黄色的皮肤!”你要记住

看钱学森电影读后感
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  应届毕业生读后感网带来一篇读后感铭文,请参考阅读;

  今天,老师要我们写一篇电影的观后感,我想来想去,我一直被一个人的故事感动着。他,是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人,是人们心目中的“科学圣人”,他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。

  他的一生充满神秘和传奇,虽然我看的不太懂,但看我看到钱学森的爱国之心、坚定信念和不怕吃苦的精神还是感动了我,特别是看到他在沙漠戈壁里的画面,那风吹起的沙子,连对面的人都看不见,看到那时侯的生活的艰苦,再想想我们现在美好的生活,我们是多麽的幸福,我们更应该好好学习,将来做一个对祖国有用的人。

  钱学森的身上有中华民族的传统美德,他的奉献精神,他的民族气节,他的坚强毅力,他的艰苦朴素,想想我们现在衣来伸手,饭来张口的生活是多麽幸福,跟那时的钱学深爷爷相比,我们更应该珍惜现在的学习机会。还有他对父母老师的彬彬有礼,有力地显示了他的品格,情操,令人景仰。看完了这部电影之后,作为爱国主义典范的钱学森,爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律,作为一名小学生我的任务只有好好学习,将来作为有用的人报效祖国,钱学深爷爷在经历了长达五年的囚禁之后,终于踏上了祖国的热土,这位享有国际威望的大科学家,以一个普通的科学工作者的姿态,穿行在风沙弥漫的西北荒漠,默默地为祖国做着贡献,为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森爷爷的业绩对于我一个普通小学生来讲是可望而不可及的,爱国,就是要努的好好学习,奋发向上,为我们的祖国的将来贡献一点微薄的力量。钱学深这部电影向我们展示了一位科学家的创新的力量。不仅为中国人的科学创造留下闪光足迹,对人类科学事业的发展也作出重要贡献,这就是科学的力量和科学家的价值。进入新时代的今天,一个国家和民族真正实现崛起,主要表现在文明创造,反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果,方可证明自己、成就自己。所以,正在崛起的当代中国,弘扬钱学森的科学创新精神,对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们新一代的小学生来讲,我们的学习可能没有什么高科技,但是我们也一样要好好学习,才能更好的为国家和人民服务。

  责任

读《“钱学森之问”带来的痛与思》有感
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  大朗中心小学  卢 玉 霞

  著名的科学家钱学森给人类带来了无数的辉煌,可他却要带着深深的遗憾离开了这个世界。他的遗憾就是到临终前也没能看到在创新能力上真正超越了他们这一代老科学家的年轻一代。他把这一切归责于“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学”。出不了有创新思想的人才,真的只是大学的责任吗?答案当然是否定的。顾雪林先生的见解可谓一针见血: “创新性思维需要研究性学习,而研究性学习应当从孩子开始抓起,从中小学开始抓起”;“我国的中小学教育究竟缺乏什么呢?我认为,缺乏学生自主学习,缺乏师生互动,缺乏课堂讨论,缺乏让学生寻求答案的过程,总之一句话,缺乏研究性学习”;“问题的根子还是出在我们自己的教育思维上”。问题就出在我们的教育思维上,这是我们全体教育工作者要共同承担的责任。作为一名小学教师,我对此也有很深的体会。

  初进校园的孩子,最大的特点就是天真活泼。他们对一切都很好奇,都想去弄个明白。他们每一天都很快乐,为一点点小小的发现而快乐。然而,一年,甚至一个学期后,你很难每天都能从他们的脸上找到笑容了,为什么呢?原因很简单,每天六七个“40分钟”他们都要规规矩矩地“端坐”、“恭听”,目光随着老师移动,脑子等着老师“灌注”,随之而来的还有做不完的作业,背不完的书。讲课的老师不能说不辛勤,听课的学生不能说不刻苦,然而,在这样的环境中成长起来的孩子,失去童真,失去快乐,失去创新性思维就理所当然了。

  对于顾雪林先生所说的“研究性学习”和“赏识教育”我非常赞成。因此,在每天的教学工作,特别是在课堂教学中,我们要想方设法,让自己的所给是学生的所需,给学生充分思考、探索、交流、展示的时间和空间,让孩子们的灵光在快乐中闪现,让在快乐中学习的孩子们得到更大、更多的收获。而在这个过程中,老师要做的就是自始至终地相信他们,欣赏他们,在他们遇到困难时及时地给予帮助。

  会思考的孩子才会有创新,有快乐的孩子才会更愿意去思考。愿我们每一个教育工作者都能改变自己的教育思维,让学生在“研究性学习”、“快乐学习”中完成知识的积累和灵感的创新,让更多的创新型人才在我们的努力下不断地涌现,让带着遗憾告别人世的老科学家含笑九泉。

精选小学暑假读后感作文:钱学森读后感
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  精选小学暑假读后感作文:钱学森读后感

  在前不久,我们学习了一篇文章《钱学森》,这篇课文让我明白了他的“心”。

  钱学森,是我国著名的爱国科学家,他,曾经赴美留学,但是在异国他乡的他,还是念念不忘自己的祖国,。怀着那一颗赤红的心,一心只想着为自己的祖国着想。他曾说过:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民做点事。”从他这句话中,我们已经能感受到他那颗爱国的心在烈火中燃烧,越来越强烈了!那种不忘祖国的精神,深受人敬爱。钱学森为我们的祖国做出了一生的贡献,他,为我国的运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。被誉为“中国导弹之父”他的“心”只有祖国,看到现在繁荣富强的祖国,你也应该骄傲了!为我们的祖国而骄傲!。

  “中国人!中国人!你永远都是黑色的头发!黑色的眼睛!黄色的皮肤!”你要记住

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