个人简历模板 | 个人简历范文 | 个人简历下载 | 个人简历表格 | 个人简历封面 | 个人简历制作 | 英文简历模板 | 自我介绍 | 求职信 | 自荐信 | 自荐书 | 推荐信
首页 > 个人简历 > 求职简历 > 面试技巧 > 如何把握教师结构化面试

如何把握教师结构化面试

发布时间:2022-04-30

  一、平淡无奇

  有的同学一开口就是“我同意X号组员的观点”,接着就是复述X号考生的发言,完全“沦为”X号考生的陪衬。考生要想在无领导小组讨论中脱颖而出,靠的不是发言次数的多少,而是你的发言要与别人的观点有所不同,在内容上更具有新意和说服力,能够让其他人信服,而不是人云亦云,盲目支持别人的观点,这样只能加深考官对你所支持的考生的印象,他被捧成了明星,而你扮演的只不过是一个群众演员的角色。

  【优化策略】

  当面临有人的观点与自己的观点相同且已经发表出来时,应该认真倾听和记录该观点,并与自己的观点进行整合,找出优缺点,让自己的观点更加完善,切忌简单说“我同意某位同学的观点”,而可以说“刚刚某位同学提到了某某观点,这个想法与我的原始想法比较相似,在综合整理了其他几位同学的意见后,我认为这个问题可以这样理解……”

  二、盲目拔高

  提倡考生在无领导小组讨论中引用名言或事例,因为这样可以反映出考生深厚的知识积累,容易获得考官的青睐。但强调,这种引用一定要恰到好处且通俗易懂,如果不顾面试考题和面试现场,引一堆不知所云的原理、思想、名言,就会陷入曲高和寡的窘境。

  【优化策略】

  第一,无领导小组讨论不是一个人的战斗,而是一群人的战斗,要想取得战斗的胜利,就要争取战友的支持。第二,在讨论中不要盲目拔高,不要轻视他人的能力,曲高和寡只会显得太离群,从而被淘汰。

【面试技巧】栏目最新