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幼儿园教师的职业道德

发布时间:2019-05-16

幼儿园教师的职业道德

  一、热爱幼儿,循循善诱

  1、对幼儿要有强烈的社会责任感

  2、全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的发展状况,了解、关心每位孩子的成长。

  3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努力。

  4、不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。

  5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。

  6、要对学困幼儿、特殊幼儿采取针对性教育,使每位幼儿在原有基础上有所发展。

  二、尊重家长,互相配合

  1、加强与家长的联系,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。

  2、对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。

  3、尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长。

  4、帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。

  5、不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。

  三、严谨治学,勇于探索

  1、刻苦钻研业务,努力精通专业。

  2、认真施教,掌握教育规律。

  3、严谨求实,以知求善,掌握精深广博知识。

  4、积极从事科学研究,努力探索科学真理。

  5、不断研究教学艺术,反思教育实践。

  6、自觉投身学校教育改革,开展创造性的教学活动

  四、团结协作,服从领导

  1、幼儿园领导要尊重、关心和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。

  2、幼儿园领导要钻研业务,深入教育教学第一线,做教师的表率。

  3、幼儿园领导要尊重教师的民主权利,虚心听取教师的批评和建议。对某些不明事项不发表任何结论性意见、导向性的意见。

  4、幼儿园领导要以身作则,严以律己,反对。学习用各种方式与每一位员工沟通、交流。

  5、幼儿园领导要给员工送办法、送鼓励、送真情。

  6、员工要服从领导安排,支持领导工作,恪守岗位职责。

  7、员工要关心学校发展,善于接受领导的建议和意见。

  8、员工要顾全大局,尊重、关心和体谅学校领导。

  9、员工要回馈领导以微笑、热情和反馈。

  五、关心集体,和睦相处

  1、热情对待每一位同事,调动每一位员工对自己工作的支持和配合。

  2、虚心学习先进,正确看待同事的成绩。

  3、尊重同事,虚心倾听同事的想法,不挫伤同事的感情、不训斥他人,善于宽容同事。

  4、遇到困难用协商的语气和人沟通,他人有难主动帮助,别人有误悄悄提醒。

  5、不以任何理由向同事索要财物。

  6、正确地对待和开展竞争,要尊重老教师,帮助青年教师进步。

  7、不背后议论同事,不揭短,不当众嘲笑他人。