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经典语录:弘扬焦裕禄精神践行三严三实(精华)

发布时间:2020-02-07

  学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实(一)

  中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》,要求各级党委(党组)认真落实XXXxx讲话精神,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求,确保教育实践活动取得实效。

  《通知》指出,学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,与解决“四风”突出问题是有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委(党组)要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,对于深入开展教育实践活动,加强和改进作风建设,巩固党的执政基础和执政地位的重大意义,切实把思想和行动统一到中央要求上来。要通过中心组学习等方式,认真学习领会XXXxx有关重要论述,组织观看电影《焦裕禄》,引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神,自觉践行“三严三实”要求,着力解决“四风”突出问题。

  《通知》强调,要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。在学习教育、听取意见中,各级领导班子和领导干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求,分专题开展集中学习研讨,走进基层面对面听取群众意见,在深化认识中触动思想灵魂。基层党组织要采取灵活多样方式开展学习讨论。在查摆问题、开展批评中,要以焦裕禄等先辈先进为镜,紧紧围绕“三严三实”要求,对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足,找准 “四风”方面的突出问题,认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中,要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来,既立足当前,从自身改起、从现在改起、从具体事改起,立说立行、即知即改;又着眼长远,建立健全相关制度,持之以恒抓好执行,推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

  《通知》指出,以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求为载体深化第一批教育实践活动整改工作。要按照学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,进一步查找思想上、作风上的差距,查找整改工作中的问题和不足,从严从实推进深化整改。对已经整改的事项,要跟踪问效、持续用力,不断巩固扩大整改成果,防止“反弹”、“回潮”;对正在整改的事项,要坚持高标准严要求,扎实推进落实,防止降格以求;对尚未整改的事项,要加大力度,明确时间表、任务书、责任人,防止不推不动、束之高阁。要推动整改措施和规章制度在基层落地生根。第一批活动单位对第二批活动中发现的问题要主动认领,自己改、积极改、联动改。

  《通知》强调,领导干部要带头学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,示范推动教育实践活动。各级领导班子和领导干部要把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样,带头学深悟透、深查细照、笃行实改。要查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;查律己严不严,看是否做到心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,为政清廉。要查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际;查创业实不实,看是否做到脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;查做人实不实,看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

  《通知》强调,要以焦裕禄精神和“三严三实”要求,组织推进教育实践活动。坚持高标准、严要求,严格按照标准部署落实活动,严格按照规定程序步步推进,严格按照标准进行督促检查,使每个环节、每项工作都符合中央要求。要做到务实求实,把活动同促进改革发展结合起来,在转变作风中为群众办实事办好事。要见事也要见人,防止用兴办实事来代替解决作风问题的倾向,防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。要面对面严督实导,多到一线掌握情况,多到群众中去听意见,不达标准不交账、不出成效不过关,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。

  学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实(二)

  “我们这一代人都是在焦裕禄精神的熏陶教育下成长起来的,每次学习,无不油然而生一种责任感、紧迫感、忧患感。学习弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求永不过时、永远在路上。”认真听取大家的发言后,徐守盛联系自己各个阶段的工作经历,结合自己所学所思所获,为县市区委书记们上了一堂生动的党课。

  “焦裕禄精神所承载的,是一个党员干部应有的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。”徐守盛指出,县市区委书记们,都要以焦裕禄精神为镜子、以“三严三实”为标尺,对照对照,是不是把全县的村子都跑到了,是不是深入下去了,解决了多少问题,又有多少问题带回来研究,找到治本之策没有。

  “学习弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求,不能停留在喊喊口号上,更不能满足于说起来头头是道、做起来花拳绣腿,而要成为一种追求、一种风气、一种自觉。”徐守盛指出,县市区委书记作为本县域改革发展稳定的第一责任人,既是一个标杆,也代表一种导向,要坚持深学、细照、笃行,切实把焦裕禄精神和“三严三实”要求内化于心、外化于行,以自身的实际行动和模范表率,在教育实践活动中发挥好示范带动作用。

  “希望大家修好‘六德’:为党为民的政德、务实创新的职德、为人处事的人德、清正廉洁的廉德、以身作则的公德、家庭和睦的美德。”徐守盛强调,县市区委书记要把坚定党性作为固本之基,进一步加强党性修养、坚定理想信念;把一心为民作为终身信条,坚持公平公正处事、公道正派用人、胸怀坦荡待人,坚持公权姓公、公权为公、公权为民;把求真务实作为重要能力,脚踏实地、真抓实干,不贪眼前之功、不图个人之名,多干打基础、利长远、惠民生、顺民心的事;把责任担当作为职业操守,敢于较真碰硬,敢于直面问题,不怕得罪人、不怕丢选票、不怕失“人缘”;把清正廉洁作为从政底线,既守住大节,也防好小节,坚持以制度管事、管权、管人,时刻慎独慎微,始终如履薄冰、如临深渊,为人民掌好权、用好权。

  “如果有的同志少吃几顿高档宴席,少喝几瓶高档酒,出差少住几次高档酒店,就能为群众解决几件烦恼事,老百姓一辈子会念你的好,感谢党的恩情。老百姓不一定记得你提的口号,但一定会记得你在任时帮他们打了一口井、修了一条路、筑了一道堤、架了一座桥、建了一所学校……”徐守盛希望广大基层干部时刻把百姓的冷暖疾苦放在心上,多干实事、出实绩。

  徐守盛最后强调,要从“严”上要求、向“实”处着力,以焦裕禄精神和“三严三实”要求组织推进教育实践活动,着力在“较真”上下功夫,坚持见物见人,以群众满意为最终评价标准,扎实推动教育实践活动走向深入;要统筹兼顾,突出抓发展、促改革、奔小康,突出惠民生、促和谐、保稳定,突出抓班子、带队伍、正风气,突出抓党建、打基础、强基层。

  学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实(三)

  当前,我省各级党组织和广大党员干部按照中央和省委的要求部署,深学、细照、笃行“三严三实”要求和焦裕禄精神,进一步激发出转变作风的内在动力,教育实践活动不断得到深化。持之以恒方能久久为功,要使作风建设取得新进展,不断增强“为民务实清廉”的思想自觉和行动自觉,必须以更大的力度落实“三严三实”要求,以更高的自觉践行焦裕禄精神,确保第二批教育实践活动取得令群众满意的实效。

  “严”和“实”是焦裕禄一生的真实写照,他时时处处严格要求自己,将务实作风贯穿工作之中,并最终升华为始终把群众放在心中最高位置的公仆情怀。践行 “三严三实”要求、弘扬焦裕禄精神,与教育实践活动主体高度契合,是党员干部立德修身、干事创业必备的行为方式和价值取向,为解决“四风”和不落实问题提供了有力抓手和重要载体。我们只有真正领会“三严三实”的科学内涵,充分认识学习焦裕禄精神的重大意义,始终把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线,将“三严三实”内化于心、外化于行,才能祛歪风、聚正气,才能不断涌现出焦裕禄式的好党员、好干部,真正为改革发展稳定凝聚起强大、持久的正能量。

  以“严”和“实”践行焦裕禄精神,把教育实践活动不断推向深入,必须长期“深学”。人不学,不知义。要树立正确的世界观、人生观和价值观,学习教育必须常抓不懈。对XXXxx系列重要讲话精神要系统学、全面学、长期学,对中央和省委规定的学习材料要原原本本、原滋原味地读,不吃“别人嚼过的馍”,做到真学真懂、学深学透,牢牢掌握中央和省委加强作风建设的制度规定,充分认清践行“三严三实”要求、弘扬焦裕禄精神对作风建设的重大意义,为推动全省教育实践活动整体跨上一个新台阶打下坚实基础。

  以“严”和“实”践行焦裕禄精神,把教育实践活动不断推向深入,必须不断“细照”。只有真正在思想碰撞中加深理解、提高认识,才能从根本上解决问题。我们要始终把“三严三实”当作一个标杆,把焦裕禄精神作为一面镜子,看看自己修身严不严、用权严不严、律己严不严,看看自己谋事实不实、创业实不实、做人实不实,深入查摆在精神追求、工作态度、生活方式等方面存在的问题,真正弄清问题症结和产生根源之所在,始终明确今后努力方向是什么。

  以“严”和“实”践行焦裕禄精神,把教育实践活动不断推向深入,必须继续“笃行”。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学习焦裕禄精神,就要像焦裕禄那样实干,带着问题深入基层、深入实际、深入群众,与群众的需求同频共振。要紧密联系实际,把“严”和“实”贯穿活动的每个细节,对群众反映强烈的问题,要以钉钉子精神加以解决,真正做到整改措施不到位不放过,群众不满意不放过。

  学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实(四)

  “焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样”,在新的历史条件下学习焦裕禄精神,践行“三严三实”要求,是贯穿群众路线教育实践活动的一根红线,是进一步改进作风的重要步骤,党员干部须向焦裕禄同志看齐,学必务实,行必求远,树立共产党员的良好形象和精神风貌。

  为什么焦裕禄在兰考工作时间并不长,却给我们留下丰厚的精神财富;为什么半个世纪过去了,焦裕禄精神仍然打动人心,影响了一代又一代人?就在于焦裕禄“心中装着人民”的公仆情怀,因地制宜、抓住当地发展关键环节的求实作风,不向困难低头、迎难而上困中求解的奋斗精神,始终与人民同甘共苦、从来不搞特殊化的道德情操。尽管目前我们党所面临的执政条件、执政环境同过去已有很大不同,但焦裕禄精神历久弥新,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富。学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”,是强基固本、夯实执政之基、提升执政能力的必然要求。

  以铜为鉴,可正衣冠;以人为鉴,可明得失。进而言之,照什么样的镜子,决定着能看到什么样的问题,镜子干干净净、清清爽爽,才能把缺点看得清清楚楚、把问题找得真真切切。以焦裕禄为镜,意味着以高标准对照自己,以严要求规范言行,去观照自己宗旨意识是否坚定,工作作风是否端正,廉洁自律是否坚守。以焦裕禄为镜,践行“三严三实”要求,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,意味着不回避问题,不讳疾忌医,从而明确改进的方向。

  焦裕禄精神与群众路线教育实践活动的主题高度契合,是活动顺利推进的抓手和载体。以焦裕禄为镜、践行“三严三实”要求须贯穿第二批教育实践活动全过程,确保活动力度不减,在深化认识中触动思想灵魂,在查摆“四风”时对准焦点,做到立说立行、即知即改;以焦裕禄为镜、践行“三严三实”要求须落实到第一批教育实践活动的整改工作中,确保标准不降,进一步查找思想上、作风上的差距,从严从实推进深化整改,做到善始善终、善作善成。

  以焦裕禄为镜须细照勤照,践行“三严三实”要求须从细节入手。从八项规定到群众路线教育实践活动,作风改进一步步深化,成效日益显著。但化解 “四风”非一日之功,松口气的情绪仍是隐患。强调细照和勤照,才能对照这面镜子把缺点和问题仔细找、反复找、经常找,使之纤毫毕现,除弊必尽。践行“三严三实”要求更在持之以恒,久久为功,防止“一处弛则百处懈”,杜绝作风问题的“回潮”和“反弹”。

  除“四风”是场持久战,新一轮改革则需抢险滩,在此关键阶段,作风建设的重要任务摆在我们面前。以焦裕禄为镜,细照勤照,将“三严三实”要求落到实处,我们就能凝聚起改革发展的强大能量,交出令人民满意的答卷。

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