苏霍姆林斯基心理学
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 苏霍姆林斯基
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社会心理学
名人名言之罗曼.罗兰人致力于一个目标,一种观念是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。 罗曼.罗兰我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐名人名言生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。
富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。 见利思义,见危授命。 修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。 可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 培根 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。 伊索 智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
冰冷的大理石使神恢复了生命。 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。 革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。
1、土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连小草也长不出来的。 别林斯基2、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。 春水轻轻流动,春光在碧波里荡漾,垂柳吐出了芽,真是画中有画,美极了。
爱过就抛在身后,不要缅怀过去,因为它毕竟已经过去,现在是新的开始,将过去的阴影留在现在只会让你的现在也成为过去。 爱情不是可以随手采摘,随手抛去的花朵,而是一种深厚的,珍贵的,严肃的感情. 爱情就是这样,她让我们何时何地都惦...