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关于启发的名人名言

发布时间:2017-05-02

启发名人名言大全:

  1、向人们质疑,就是求智之道,自己在内心思索道理,就是启发智慧之本。——佚名

  2、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦

  3、良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。——毛姆

  4、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯

  5、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。——戴维

  6、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E.

  7、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知

  8、教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。——陶行知

  9、一个涉及一切其他科目的科目,而因此是在教育中应该占最高地位的科目,就是教育的理论和实践。——斯宾塞

  10、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题,启发学生兴趣,使他们无论在校内的时候或离开学校以后,能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料,不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。——杜威

  11、我所致力的目标,是要找到这样的一种教学方法:不是把知识“填入”儿童的脑袋,而是让他们自己设法向我夺取知识,通过孜孜不倦的探索去获得知识。——阿莫纳什维利

  12、为了保证教育工作的成绩,我十分注意发展儿童的积极性、首创精神和独立活动能力。可是这不是一下子就能办到的,急于求成,人为地安排独立活动也无济了事。——赞科夫

  13、思想的启发使人类摆脱了奴役,进入了自由王国。——爱献生

  14、读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。——斯帝勒

  15、一个国家的绝对公理,是受着这个国家的完美的理智法律启发的——乔特

  16、在任何情况之下,天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的;他使他们的生活经常发生变化,从而得到启发。——泰戈尔

  17、思想的启发使人类摆脱了奴役,进——亨·詹姆斯

  18、几乎所有新颍和惊人的思索都受到过有系统的粗浅的思想的启发——纳·斯·穆勒

  19、作为一个父亲,最大的乐趣就是在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

  20、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

  21、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

  22、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路

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  • 管理

    1、《大学》之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已。宋·朱熹《四书集注·孟子序说》 大学:书名。修身:修养自身品性。齐家:管理好家庭。治国:治理好所在的地区。平天下:使天下太平。正心:使心思端正。

  • 理财

    1、善理财者,不加赋而国用足。——王安石2、善于富国者,必先理民之财,而为国理财者次之。——邱濬3、我17岁就开始做批发的推销员,就更加体会到挣钱的不容易、生活的艰辛了。人家做8个小时,我就做16个小时。

  • 责任心

    1、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。——巴金2、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  • 教育孩子

    1、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。——申涵煜2、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。

  • 体育

    1、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东2、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会...

  • 奢侈

    1、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭2、我之所谓生存,并不是苟活,所谓温饱,不是奢侈,所谓发展,也不是放纵。——鲁迅3、由俭入奢易,由奢入俭难。

  • 节约粮食

    1、人生在勤,勤则不匮;户枢不蠹,流水不腐。——许名奎2、一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。

  • 勤俭节约

    1、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——欧阳修2、人生在勤,勤则不匮;户枢不蠹,流水不腐。——许名奎3、在各项节约成本的措施中,以精减人员最为重要。——王永庆4、合理的安排时间,就等于节约时间。

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