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个人教育格言大全

发布时间:2020-05-27

个人教育格言大全

  1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

  2、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜

  3、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  4、孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子

  5、孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子

  6、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

  7、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  8、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  9、教师就是要敬业爱生。

  10、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭

  11、孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

  12、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

  13、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  14、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

  15、孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子

  16、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  17、把一切知识教给一切人。

  18、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  19、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  20、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子

  21、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

  22、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  23、智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

  24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  25、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  26、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  27、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  28、孔子曰:不学礼,无以立。——孔子

  29、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  30、孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子

  31、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  32、孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子

  33、孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子

  34、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  35、孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子

  36、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  37、每一个学生都是好学生。

  38、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  39、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  40、捧着一颗心,不带半根草去。

  41、孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子

  42、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  43、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  44、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  45、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?——孔子

  46、孔子曰:因材施教。——孔子

  47、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

  48、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  49、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  50、孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子

  51、孔子曰:有教无类。——孔子

  52、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  53、孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子

  54、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  55、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  56、孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子

  57、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

  58、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

  59、孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子

  60、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

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