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小学生公共场所礼仪三字经

  公共场所礼仪

  公共场所礼仪是人们在公共场所相互交往的礼仪规范。我们在外出办事和休闲娱乐的时候,都希望有一个互相尊重、彼此谦让、秩序井然、和谐融洽的生活环境。良好的公共生活环境需要我们大家来共同营造。小学生学习公共场所礼仪,不仅是在培养自己的良好品德,还为构建和谐社会贡献着自己的力量。

  小学生公共场所礼仪三字经

  行路上,整衣装;守规则,要礼让。遇师长,要行礼;遇友朋,要致意。

  路上行,讲卫生;骑车时,守规定。不横骑,不逆行;勿带人,勿强行。

  乘公交,守秩序;依次上,不拥挤。让老弱,助残疾;懂谅解,不斗气。

  去购物,礼节祥;有秩序,慎取放。医院里,有规矩;要安静,讲顺序。

  去看病,能配合;探病人,择时机。轻脚步,勿扰人;多安慰,悦心情。

  做观众,讲文明;帽要脱,坐要稳。口无声,手无扔;好举止,利视听。

  对演员,要尊重;善理解,不起哄。图书馆,要肃静;声要低,走要轻。

  借图书,要爱护;阅览毕,归原处。观展品,要谨慎;勿触摸,勿挡人。

  去旅游,长见识;乘车船,守秩序。坐立行,利人行;礼外宾,展新风。

  乱刻画,失德行;玩不忘,护环境。我祖国,在发展;我少年,重任担。

  有理想,有道德;有文化,有纪律。做四有,明志向;新一代,在成长。

  公共场所的礼仪规范包括行路礼仪、商店礼仪、医院礼仪、影剧院礼仪、体育场礼仪、图书馆博物馆礼仪、旅游观光礼仪等。

  学校的礼仪教育,应按照实践育人的要求,从学校和学生的实际出发,不仅要引导学生了解和掌握相关的礼仪知识,要求学生背诵礼仪三字歌;而且要组织学生开展内容鲜活、形式新颖的礼仪实践活动。通过知礼明礼、情感体验、亲身实践,逐渐培养良好的礼仪水平和文明素养。使中华民族崇德尚礼的传统美德代代相传,发扬光大。

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