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梁漱溟的名言

发布时间:2017-05-02

  1、凡一种教育有成效见于社会,因而社会要求发展此教育,教育有其发展之前途者便是。反之,教育没有成效可见,却为社会制造出许多问题来,招致社会的诅咒,要求其改造,那样教育便是无出路的。——梁漱溟

  2、教育之在社会,其功用为绵续文化而求其进步。——梁漱溟

  3、教育的本意,是要把人们养成有本领有能力;如果要使一个人有本领有能力,就非要发展他的耳目心思手足不可。——梁漱溟

  4、要在全生活上帮着走路,尤须对每个学生有一种真了解——了解他的体质、资禀、性格、脾气、以前的习惯、家庭的环境,乃至他心中此刻的问题思想——而随其所需,随时随地加以指点帮助才行。——梁漱溟

  5、单为用而不含求知的意思,其结果只能产生“手艺”、“技术”而不能产生“科学”。——梁漱溟

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  • 刘伯承
  • 1、牛牴角的战术是非常糟糕的,马的战术比牛的战术高明,狼的战术又比马的战术高明。——刘伯承2、在战略上是打强的,在战役、战术上是打弱的。——刘伯承3、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。

  • 林砺儒
  • 1、进步的政治必产生进步的教育;颓废的政治必不能完成进步的教育。进步的教育可以助成进步的政治,而不能挽救政治的颓废,更不能为颓废的政治作掩饰。——林砺儒2、国民教育,由形式言,是国民的权利。

  • 廖沫沙
  • 1、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙2、历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。——廖沫沙3、历史是进化的,但有时总使人感觉它是在重复过去。——廖沫沙4、只要我们都尊重历史,就一定能够得到真理。

  • 梁漱溟
  • 1、凡一种教育有成效见于社会,因而社会要求发展此教育,教育有其发展之前途者便是。反之,教育没有成效可见,却为社会制造出许多问题来,招致社会的诅咒,要求其改造,那样教育便是无出路的。

  • 李嘉诚
  • 1、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。——李嘉诚2、信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝——李嘉诚3、12岁开始做学徒,不到15岁就挑起一家人生活的担子,再没有受过正规的教育。

  • 李霁野
  • 1、我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。——李霁野2、人生确是无常的,不过人生的可爱处也多半就在这无常。

  • 柯灵
  • 1、腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。——柯灵2、笑是感情的舒展,泪是感情的净化,——柯灵3、理想使现实透明,美好的憧憬使生命充实,而人类也就有所寄托,使历史随岁月延续于无穷。

  • 江泽民
  • 1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民2、创新是一个民族进步的灵魂,是因为兴旺发达的不竭动力。——江泽民3、一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。

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