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有关教师的演讲稿

发布时间:2020-09-29

  演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。第一范文网小编为大家整理了有关教师的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

有关教师的演讲稿篇1

  同学们:

  首先祝贺你们,今天你们毕业了!你们将以成人的姿态走出xx中学,走向五湖四海。曾经稚嫩、青涩、单纯的少年成长为成熟豁达、乐观自信、勇敢坚毅的青年,将要面临人生第一次重大的人生考验——高考。

  今天距离高考还有x天!

  我们不必夸大高考的残酷竞争,不必渲染高考的灰色基调,它很平常,它只是有理想的人追求理想的必经之路。第一名永远只有一个,挑战自己同样会创造辉煌。同学们,人的生命只有一次,不奋斗不知道自己有怎样的未来,不拼搏不知道自己会有怎样的发展潜力。让高考来证明:90后的一代是勤奋的一代,是懂得感恩的一代,也是敢于担当的一代。

  同学们、老师们,在这三年里,有苦有甜,有喜有忧,有烦恼也有欢乐,有失败也有胜利,有困惑也有理解,总之,酸甜苦辣什么都有。要是回忆起来,每人都能写一本厚厚的小说。三年的高中生活总算过去了,三年的困难熬过去了,三年的苦和累也快有结果了。三年来一千多个日日夜夜,我们的领导,我们的老师,为了你们,从良心上讲,付出了很多;从汗水上说,也洒满了校园;从责任上讲,也尽到了做为一个老师的职责;可以讲是问心无愧。

  同学们,有人说,六月是黑色的六月。这其实是一种悲观的看法,对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。为什么这样说呢?六月是锻炼人、磨炼人的六月,经过六月的洗礼,经过高考的洗礼,那个学生不精神焕发,不松了一口气。无论结果是好是坏,总是自己奋斗的结果。对有宏图之志的学生来讲,会总结得与失,胜在什么地方,败在那里,下步该怎么办。

  同学们,六月是开花结果的一月。苦读寒窗十多载,收成就在这两天。胜利者把握住这两天,调整心态,发挥极致。试想那个学生不想在这两天,尽展风流,独占鳌头。以骄傲的身姿展现在人们面前,就是输了,也虽败犹荣。六月,是人生的转折点的六月。虽不能决定命运,也是关键一步。怎样迈好这一步,是试金石,虽不能讲是英雄,是好汉,考场上见。也能说考验的时刻到了,所以,我讲,我们的同学们,把握好六月,奋战在六月,笑在六月,成功在六月,让六月成为我们永远的难忘的日子。

  走过六月高考,人生才刚刚开始,人生的风霜雨雪、惊涛骇浪还在前方……

  一、xx中学的学生可以默默无闻,不可以碌碌无为。

  庄子言:至人无己,神人无功,圣人无名。这样的人生境界是许多人毕生的追求。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,xx中学学子历来是以天下为己任,静以修身,俭以养德,不局限于求生存、谋发展,还要做贡献,服务社会,报效国家!

  二、xx中学的学生可以练达世故,不可以市侩庸俗。

  “世事洞明皆学问,人情练达即文章”,经世致用要求我们认识社会了解社会,追鹿的猎人看不见山,捕鱼的渔夫看不见水,唯利是图、锱铢必较之人必定撑不起社会的脊梁。希望大家秉承“以诚待人、勤奋学习、自信自强、厚德笃行”的人生信条,走人间正道,做世间真人。

  三、xx中学的学生可以志在千里,不可以无情无义。

  海阔天高,鹏程万里,“少年心事当拿云”。走在路上,不要忘记回家的路,那跋涉的起点就在xx中学,那心灵的港湾就在通江河岸,那永久的爱恋就在中华民族。

  同学们,再有几天就要高考了,怎样备考,老师都讲了,我也不多说了。我只希望大家,调整心态,沉着冷静,积极应对,正常发挥,考出水平。

  同学们!昨天,母校曾经敞开她宽广的胸怀,做你成长的摇篮;今天,母校正劈风斩浪,做你成功的渡船;明天,母校还会伸开双手,在你长途跋涉、身心疲惫之际,做你休憩的港湾。母校永远是你的娘家,母校永远欢迎你常回家看看!

  再见了,我的学生们;再见了,我的孩子们;再见了,我的朋友们!春华即将结出果实,母校给你说声再见,母校给你道一声:一路平安!母校祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!

有关教师的演讲稿篇2

  做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。

  弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!

  我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。

  但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的“我”相比,可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言,和未来相比, 我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

  做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

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