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幼儿园升旗仪式发言稿

  儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。

  “咦,哈。”我扫了一眼上面的内容,小吃一惊。再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋。

  纸条上面写道:

  大声响亮(要背熟):

  今天,终于又轮到我们××班升旗啦,真高兴,先给予们点掌声鼓励。

  升旗仪式现在开始,全体立正!出旗……

  请升旗手接旗……

  升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!

  请护旗手退常

  歌曲:《国旗国旗真美丽》。

  有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。

  我们××班的升旗好不好啊?

  有请陈园长讲话。

  “呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”

  “好吧。”

  “要大声响亮哈!”

  于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。不过,现在听听自己“主持”的声音,好像也蛮好听的,听起来“够(气)派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。

  儿子也跟着我“派”起来,真爽!

  “请——升旗手——接旗……”

  “不对,是‘请护旗手接旗’。”儿子更正道。

  “真的吗?这里写的是‘升旗手’埃”

  “是‘护旗手’。老师写错了。”儿子很认真地说。

  我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。

  “后面是‘请护旗手退朝是吗?”

  “对。”

  “那好吧,‘请——护旗手——接旗’。”

  儿子:“‘请——护旗手——接旗’。”

  ……

  “歌曲:《国旗国旗真美丽》。”

  “不对,是‘国旗国旗多美丽’!”

  “真的吗?你没记错吧?”

  “哎呀,没记错,是真的了。”

  我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定,这么坚持。如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。

  “有请——××班的——刘曼,为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时,我想起前几个星期,儿子对我说:“妈妈,你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说:“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”,然后讲给老师听,谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿,讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是,那你帮我打吧。我说好埃于是,儿子口述他的“演讲稿”如下:

  大家好!我是××班的×××。

  我跟大家讲的东西是:

  第一,地球被破坏。地球被破坏的时候,王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。

  第二,地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。

  第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗上当》……

  哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》,哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后,老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。

  为了不辜负幼儿园老师的殷切期望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。

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