演讲技巧 | 竞聘演讲稿 | 小学生演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 感恩演讲稿 | 诚信演讲稿 | 学生演讲稿 | 文明礼仪演讲稿 | 竞争上岗演讲稿 | 节日演讲稿
公众演讲 | 教师演讲稿 | 中学生演讲稿 | 家长会演讲稿 | 竞选演讲稿 | 爱国演讲稿 | 安全演讲稿 | 领导讲话稿 | 毕业典礼发言稿 | 综合演讲稿范文 | 励志演讲稿
就职演讲 | 师德演讲稿 | 大学生演讲稿 | 运动会演讲稿 | 比赛演讲稿 | 典礼演讲稿 | 青春演讲稿 | 环保演讲稿 | 爱岗敬业演讲稿 | 学生会竞选演讲稿 | 发言稿  
首页 > 范文大全 > 演讲稿 > 演讲稿范文 > 2019小学数学演讲稿(4篇)

2019小学数学演讲稿(4篇)

发布时间:2019-01-17

  我像打篮球一样教小学数学

  我个子不高,却非常喜欢打篮球。喜欢篮球运动的团队合作,喜欢篮球运动的挑战自我,喜欢从对方的严防死守中突破上篮,喜欢篮球的远距离投篮的一球定乾坤的洒脱,喜欢篮球砰砰撞地的和-谐美!所以在教学中我自觉不自觉的把对篮球的理解和热爱运用到我的小学数学教学中。

  一、要想打好篮球,离不开篮球基本功,运球、传球、投球;如果没有这些基本功,一到了篮球场上根本分不清东南西北,光看着球动人跑,自己不知道往哪儿去,更别说传球、过人、配合、上篮了。同样在小学数学教学中,我也非常注重基本功的训练,语言学科比较重视听说读写,数学也一样,要从小培养学生会听老师分析思路,会用自己的话说明题意,会读懂题目,会写出解题过程!所以在课堂中,我经常进行。口算练习、解题思路分析会、读题比赛、规范解题大比武等等一些数学基本功小训练比赛!

  二、打篮球要具有观赏性,趣味性、否则nba就不会有那么多球迷狂热地喜欢。小学生年龄小,靠兴趣学习是他们的特点,所以在教学时也我很注重这一点,想方设法让学生喜欢学数学,兴趣是最好的老师,更是学习和研究的源泉,我认为能够让小学生从小喜欢数学远比逼着学生多考几分要重要得多。如果小学生从小就对数学失去了兴趣,就惧怕数学,对这个学生来说该是多么的可悲啊,对老师来说也是失败的教育!所以在小学数学教学中,不断玩一些新花样,就像打篮球时,来一个背后传球、胯下运球、妙传、三分等动作,不断地变化形式,来增加其观赏性,在教学中也就能够吸引学生的注意力,提高学生的学习效率!

  三、 打篮球要有合作意识,篮球的魅力在于集体的力量,很难想像如果篮球运动中没有配合会是什么样子,这种合作意识是21世纪人才必须具有的心理品质。在课堂中教师应注重培养学生的合作意识,让他们在小组中学会怎样与人相处、怎样分工、怎样交流。

  四、要勇于投3分球,在球场上谁能投中一个3分球,总会使整个球队为之一振,观众更是欢呼雀跃,自己则很有成就感,但是,3分球并不是谁都能投的,因为它有一定的难度,所以3分球有一定的挑战性。同样在数学教学中,也存在“3分球”,比如,一些题目的巧妙解法、一些思考题等。我经常鼓励引导学生积极开动脑筋,谁能在课堂当中投中这样的“3分球”总会得到我的大力赞赏,同时也会得到其他同学的掌声祝贺,对于他自己则更会有一种成就感。这样的学生会把这一次成功的喜悦,作为下一次投“3分球”的动力,最后这样的学生在学习中就会越“投”越勇,几年下来,他们能不出类拔萃吗!

  五、 敢于突破上篮:在篮球比赛中,对于后卫来说,能够突破上篮的机会并不多,特别要把握好突破的时机,敢于突破,或许突破会遭到对方的封盖,但是,要敢于突破,这样就能带动整个球队的士气,这体现的是一种敢打敢拼的精神,在数学教学和学习中这体现的是一种敢于探索的精神。也正如鲁迅先生说的一句话:“不干固然遇不到失败,但也绝对遇不到成功!”所以在教学中,我鼓励学生“敢于突破上篮”,遇到了难题,不要怕,做做看,或许你就能做出来!

小学数学教师师德演讲稿
2019小学数学演讲稿(2) | 返回目录

  尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  XX年9月,是我人生一个大的转折。我怀着希望与梦想,变成为了松坝学校的一名教师。在这十余年的教学生涯中,我有过成功的喜悦,也有过失败的忧伤,有过收获的快乐,也有过痛苦的彷徨。但是,我一想到可爱的学生,还有和我共同并肩战斗的同事,我的自豪,我的幸福,我的感动就油然而生。

  漫步于校园,你会发现处处体现着一派生机,“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们灿烂的笑容。高楼越来越多,条件越来越好。正是这优美的校园环境,让广大的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境,同行的精神影响着我,感染着我,我就一心一意用情工作着,当我用我心的美丽,去成就了学生的美丽的时候,我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?

  作为一名小学数学教师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。我总结了三点:一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。要搞好教学,带好学生,必须有深厚的基本功,不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。在这个新的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了艰难,流了汗水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。慢慢的,学生赞美的声音,敬佩的表情,我听见了,我看见了;家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感觉到了。我心开始快乐,我心开始无悔,我开始相信自己的选择!

  记得刚到这个学校,我就做五二班的班主任,在人们的心目中,班主任的工作琐碎、麻烦,何况是在我们学校有好多学生在住校。可见当时学校对我的信任,也是对我的考验。在我做班主任时,我用自己的实际行动去感染学生,通过身边生活的每一个细节,让学生自己去感悟人生的道理。在那一年中,我坚持与学生多接触、多沟通,有牺牲自己的大量休息时间给学生指导生活、辅导学习。我鼓励他们,信任他们。 班上从鸭蛋河来的几个男生,提起来都让我头痛。不遵守纪律,损坏东西,动手打人,出口骂人,对着女生动手动脚,根本不想做作业,学习没一点基础。我每天都要和他们分别谈话,和他一起去打乒乓球,天天下午有专门给进行学习辅导,又抽时间爬山涉水去家访……只要发现他们有一丁点儿进步,我就会在班上大加表扬!到六年级时,我班的学习成绩就远超过平行班了,我们班还被学校评为优秀班集体。我能不幸福吗?

  作为老师,首先要把课上好,作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科,这是走向成功必须的一步。我充分发掘数学教材,以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候,我会讲火车在铁路上怎样行驶,当我讲大数认识的时候,我会让孩子们思考,为什么我们总是先看见闪电而后听到雷声?当我讲分数的认识,我会让孩子亲自折纸创造分数,当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候,我会和孩子一起做说数的游戏,让孩子们参与其中,并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级,总有孩子对我说:“老师,我从你的课中学会了自信,我比以前更喜欢数学!”“老师,当我做不出题目,我觉得自己很无能,而你却发现了我的许多闪光点。”“老师,你的课有时很搞笑,也很好玩,原来也可以这样学数学,我会用功的”等等。听到这些,感受着学生学习数学的愉快,我真的感受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。所带过的每一个班的数学成绩都有过大幅度的提高,特别是创造过人均超过80分的小学数学的记录成绩。还连续几年被学校评为优秀教师,这又促使我更加热爱我的职业!

  身处这样一个美丽和谐的大家庭,身边有敬业、奉献的你们,再加上我们新纪元集团给我们提供了这么优越的成长平台,我一路上有你们幸福真诚的相伴,我有这样的感觉,享受工作,真的是一种快乐!

  虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己:那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利:那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己!但是,对于当初的选择,我无怨无悔!

  因为,我自豪!我是一名受学生喜欢的教师! 因为,我感动!我是一名小学数学教师! 因为,我幸福!我是一名松坝学校的教师!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学数学教师演讲稿
2019小学数学演讲稿(3) | 返回目录

  记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

  孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。 考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣••••••。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲,但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时••••••”师德无价。学子对恩师的追随,如同云翔而影从。

  没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

  没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

  我出身于教育世家,现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

  常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立常只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱-惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

  亲爱的同学们,我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!

小学数学教师演讲稿
2019小学数学演讲稿(4) | 返回目录

  x年8月,是我人生一个大的转折。我怀着希望与梦想,成为了新纪元教育集团的一名教师。在这几年的教学生涯中,我有过成功的喜悦,也有过失败的忧伤,有过收获的快乐,也有过痛苦的彷徨。但是,我一想到可爱的学生,还有和我共同并肩战斗的同事,我的自豪,我的幸福,我的感动就油然而生。

  漫步于校园,你会发现处处体现着一派生机,“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们灿烂的笑容。小桥,流水,假山,鱼儿,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请靠右行走”,“请小声说话”等温柔、亲切的提示语提醒孩子们与环境友好相处。“让每一块石头说话,让每一堵墙都闪光,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,和各种活动的剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美的校园环境,让广外的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境,同行的精神影响着我,感染着我,我就一心一意用情工作着,当我用我心的美丽,去成就了学生的美丽的时候,我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?

  作为一名小学数学教师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。我总结了三点:一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。有一位教育家说过:“只有当你不断的致力于自我教育的时候,你才能教育别人。”要搞好教学,带好学生,必须有深厚的基本功,不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。在这个新的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了艰难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。慢慢的,学生赞美的声音,敬佩的表情,我听见了,我看见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感觉到了,我心开始快乐,我心开始无悔,我开始相信自己的选择!

  记得刚到这个学校,我就做六二班的班主任,在人们的心目中,班主任的工作琐碎、麻烦,何况是在我们这种全寄宿制学校。但是,我想说,你不做班主任,你怎能感受到做班主任的乐趣?你不做班主任,你怎能体验到做老师的丰富多彩?你不做班主任,你怎知道学生童话一般的内心世界?

  在我做班主任时,我用自己的实际行动去感染学生,通过身边生活的每一个细节,让学生自己去感悟人生的道理。在那一年中,我坚持使用普通话,只要有我的学生在,我从未说过一句四川话。有的孩子刚转学过来,虽然说的不是太好,我鼓励他,贵在要坚持。记得一个家长说过,只要一接电话听到是个说普通话的女声,那就一定是阳老师了。就这一点,许多家长都被感动,说孩子在家、在公共场合喜欢用普通话交流,还说,外国语学校就是不一样。吃饭时,我坐在孩子们身边,我主动做到不挑食,不浪费,并保持餐桌的卫生。并经常把好吃的,让给周围的孩子,孩子从潜移默化中受到了感染,记得有一个女生彦玲总是喜欢先到,然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃,后来,她能主动帮助同学了,还能把自己好吃的让给同学吃了。看到孩子的变化,我能不高兴吗?

  学生休息时,我总是和生活老师一起到寝室,督促学生洗澡、剪指甲、换衣服,教学生整理柜子、床铺,告诉学生不能躺在床上看书,有时和孩子一起谈谈心,做做游戏。许多孩子亲切地称我为“妈妈老师”。有一次,我在寝室和孩子们高兴的交谈着,突然王小宇对我说:“阳老师,以后我工作了,我要请你坐飞机周游世界。”张栖源接着说:“好老土哟,我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空,那才叫美呢!”多么可爱的孩子,多么令人感动的童真。感受着孩子对我的喜爱,我能不幸福吗?

  班上有一个学生小雪,哪个老师提到他都头痛,损坏东西,动手打人,出口骂人,对着女生就说“i love you”,根本不想做作业,一天可以违反8、9次纪律。班上没有一个孩子愿意和他同桌。为了他,领导和老师们,真的操碎了心!我主动找他,了解他身处单亲家庭,从小就缺少父爱,另外他特怕孤独。其实他来以前很多学校都不收他。我每天都要和他至少谈三次话,和他一起去散步,打乒乓球,周未带他回我家,上公园,做他喜欢吃的饭菜,陪他去照相,陪他去买他喜欢的“城市宝贝”衣服…只要发现他有一丁点儿进步,我就会在班上表扬他!直到他和我成了无话不说的朋友。到毕业的时候,他留给我一张大大的,特别精美的卡片,上边写着:“阳老师,你和我的亲妈妈一样亲,您是我最值得尊敬的老师,在我放弃自己的时候,在其他学校所有的老师都放弃我的时候,是您挽救了我,是你用一份真诚的爱唤醒了我,是你用您的辛劳和智慧把我送进了中学大门,我永远感谢您!”。多么纯朴的孩子,多么令人回味的话语,感受着孩子对我的信任,我能不幸福吗?

  作为老师,首先要把课上好,作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科,这是走向成功必须的一步。我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候,我会讲火车在铁路上怎样行驶,当我讲大数认识的时候,我会让孩子们思考,为什么我们总是先看见闪电而后听到雷声?当我讲分数的认识,我会让孩子亲自折纸创造分数,当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候,我会和孩子一起做说数的游戏,让孩子们参与其中,并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级,总有孩子对我说:

  “老师,我从你的课中学会了自信,我比以前更喜欢数学!”

  “老师,当我做不出题目,我觉得自己很无能,而你却发现了我的许多闪光点。”

  “老师,你的课有时很搞笑,也很好玩,原来也可以这样学数学,我会用功的”。等等。听到这些,感受着学生学习数学的愉快,我真的感受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。

  今年4月,我病了,病得不轻,老公不在家,我孤身一人,真的好无助。在这关键时刻,在我最脆弱的时候,是学校这个大家庭给了我温暖,给了我帮助,给了我关爱。当我在操场突然要晕倒,是甜甜老师扶着我,秦老师又亲自护送到医院,部长推开手中繁忙的工作,好几个下午亲自带我到四一0医院检查,为了准确检查和分析我的病情,她又是托熟人,又是找同学,还亲自去给我去取化验单。

  我住医院期间,没有想到,繁忙的校长和部长等领导亲自到医院看望我,更没有想到,我可亲可敬的同事们,不论工作有多么的忙,总是没有忘记给我打电话,发短信,还利用休息时间多次到医院,安慰我,鼓励我,许多的家长,还有我可爱的孩子们,也多次来到了我的病房……鲜花和水果堆满了我的房间,微笑和真情洒向了房里的每一个角落,感动的泪水也时常充盈了我的双眼。这一件一件,这一幕又一幕,我感激,我感动,也永远无法忘记!可以这样说,我有了一些收获,有了一些快乐的话,是广外这个大家庭成就了我,是你们,我可亲的同行朋友们成就了我。

  身处这样一个美丽和谐的大家庭,身边有敬业、奉献的你们,再加上我们新纪元集团给我们提供了这么优越的成长平台,我一路上有你们幸福真诚的相伴,我有这样的感觉,享受工作,真的是一种快乐!

  虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己:那块黑板上写下的是真理,檫去的是功利:那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己!但是,对于当初的选择,我无怨无悔!

  因为,我自豪!我是一名受学生喜欢的教师!

  因为,我感动!我是一名小学数学教师!

  因为,我幸福!我是一名新纪元集团的教师!

  • 2019小学数学演讲稿(4篇) 相关内容:
  • 小学数学家长会发言稿
  • 尊敬的各位家长朋友们:下午好!很高兴和大家见面,也很期待和大家在一起面对面进行我们之间的第一次交流,今天,我借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。一、数学学习概况数学是一门基础学科,学校和家长们都非常重视。...

  • 小学数学老师家长会讲话3篇
  • 学校家长会在展示学校教育、获取家长理解和支持、挖掘家长资源、吸纳家长参与学校管理等方面都具有重要意义。本文是第一范文网小编为大家整理的小学数学老师家长会讲话,仅供参考。...

  • 小学数学老师家长会发言
  • 小学一般一学期举行一次学生家长会。通常是先集中由学校领导讲一些共同性的问题,然后分班活动。下面是第一范文网小编给大家整理的小学数学老师家长会发言,仅供参考。...

  • 小学数学老师五年级家长会发言稿
  • 家长是学校教育工作有效开展的基石。每学期定期召开家长会是非常必要的。下面是第一范文网小编给大家整理的小学数学老师五年级家长会发言稿,仅供参考。...

  • 小学数学四年级家长会发言稿
  • 家长会是加强学校教育与家庭教育关联便捷、有效的方式。下面是第一范文网小编给大家整理的小学数学四年级家长会发言稿,仅供参考。小学数学四年级家长会发言稿【篇一】各位家长,大家好!欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,非常感谢...

  • 小学数学老师家长会发言稿
  • 对学生的教育,从来都不是在学校内部单独就可以完成的,只有构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力,才能收到良好的育人效果。下面是第一范文网小编给大家整理的小学数学老师家长会发言稿,仅供参考。...

  • 小学数学高级教师竞聘演讲稿
  • 尊敬的各位领导、各位同仁:时间如流水,我从事小学教育教学工作已十五年了。在工作岗位上勤恳踏实,埋头苦干,并能与同事团结协作,共同把工作做好。...

  • 小学数学老师家长会发言稿
  • 各位家长:您们好!我是六年级数学老师,今天的家长会首先是感恩会。感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感谢对我们小学六年级教师教育教学工作的大力支持。...

  • 小学数学特岗教师交流发言稿
  • 各位学弟学妹们:大家好!我XX年毕业于宁夏师范学院。今年考上平罗县的小学数学特岗教师,现在将我的一些经历与大家分享。特岗之路基本过程如下:报名→复习→考试→资格审查→体检→面试→培训→到岗一、报名:7月4日—7月8日从4月下旬开...

  • 小学数学老师家长会发言稿
  • 各位家长你们好,很高兴在新学期的开始就能和大家坐在一起沟通交流。今天,我主要和大家谈谈本学期的数学学习。本学期的教学内容,主要分为数与代数、空间与图形、统计与概率和实践活动四大版块。其中以数与代数的计算为主。...

  • 学好数学的演讲稿
  • 你并不能用微积分来买菜,也不能用定积分来算钱,但你还是得学数学,因为这是宇宙定理。下面是第一范文网小编为你整理的几篇学好数学演讲稿,希望能帮到你哟。学好数学演讲稿篇一大家好,我是来自初三六班的金振涛。...

  • 数学演讲稿范文4篇
  • 尊敬的老师、亲爱的同学:大家好,我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务,我相信凭着我的勇气和坚强的毅力,说不定这次演讲带来了下次的就职演说。我是一个三心二意、马马虎虎的学生。...

  • 数学演讲稿4篇
  • 今天很高兴各位家长能来参与学校组织的半日公开活动。各位家长都很关心自己孩子在校的表现,想了解孩子的学习情况。作为数学老师,我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。...

  • 查看更多>>

    演讲稿范文

【演讲稿范文】栏目最新