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班主任工作经验交流材料作文

发布时间:2020-05-26

  蓦然回首,在班主任这个岗位上已经十几个寒暑过去了,遍尝了班主任工作地酸甜苦辣咸后,真是几多欢乐几多忧愁,既有“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙。”的惆怅,也有“桃李满天下”的自豪。今天就这些年来所经历过的,体验过的,择期要者总结如下:

  其一、班主任首先要有一颗爱学生的心。

  人与人的交往,是感情的互动,对于和老师朝夕相处的孩子们来说,他们非常善于体味老师对他是真诚的爱,还是功利性的利用,只有对孩子真诚的爱才最能打动孩子,往往也会因为赢得了孩子们的爱,才使得我们的班主任工作作起来得心应手,更多的得到孩子们的配合。

  其二、班主任要是一位能够赢得所有孩子崇敬的任课老师,孩子们由于对学科的喜欢,对老师的崇拜更愿意听班主任的话,从而使班主任工作事半功倍。,这就是亲其师,重其道的道理

  其三、班主任要有一套行之有效的班级管理制度,用制度去服人,依法治班,在工作中我摸索了一下几方面的制度。

  对于学校的日常工作来说,无非是作业,纪律,和卫生三项,可以用下面一个工作流程来督促完成,

  学生每天到校的第一件事就是交作业,有卫生任务的同学要早来几分钟也要先交了作业。这样做的目的就是要以学习为中心,只有学生的作业质量提高了,成绩才有可能提高了,在这个上面要有铁的手腕,这是原则问题,不能有丝毫的手软。为了保证作业的完成可以借助一个联络本,让学生把每天的作业抄下来,借助家长的力量帮助完成。

  再次就是纪律,根据一二三年级的不同,制定不同的方法,但有一点是要做到的,就是要有班长值日制度,对每天的每一节课都要有详细的真实记录,做到对班级情况及时了解,要充分发挥值日班干部的作用,及时处理一些突发性事件,要求班干部及时处理,并派人通知班主任。处理时要公正。、公平,宽严适度。

  卫生,是每天的常规工作,要具体到每一个 人打扫那一片地方,要人人有活干,件件有落实。要对每个人每一处需要打扫卫生的地方都要提出具体的要求。

  以上是自己的一些肤浅的认识,有许多疏漏之处在所难免,希望能够起到抛砖引玉的作用,与大家共勉。

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