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高考作文经典素材哲理小故事

发布时间:2020-02-18

高考作文经典素材哲理小故事

  帮助学生积累素材平时,很多同学会花大力气死记硬背一些作文素材,可一上考场又都忘得差不多了,即使记起一些,也是零零碎碎,不够完整。那么我们在作文中可用的哲理故事素材有哪些呢?下面是第一范文网小编为您整理的关于高考作文经典素材哲理小故事的内容,希望对您有所帮助!

高考作文经典素材哲理小故事一

  这是一幢无人居住的房子,一只老鼠在里面生活得无拘无束,悠然自得。可是好景不长,房子的主人回来了,并带回来一只花猫。

  老鼠心想:“这下生活可要陷于黑暗之中了,猫可是我们鼠类的天敌。”

  可令它想不到的是,房子主人带回来的这只猫,一点也不凶,性情温和得很。主人不在家时,这只猫见到它,会紧张地避开,像是怕它一般。老鼠起初不信,以为猫对它的惧怕是伪装的,后又尝试几次,结果屡试不爽。于是,它得出结论:这是一只没出息的“病”猫。

  老鼠越来越嚣张,开始大摇大摆地在花猫面前偷吃食物,它觉得自己神气极了,简直是天下最伟大的老鼠。

  老鼠吃得越来越壮,并恋爱了,它和美丽的妻子生下一窝鼠宝宝。它告诉自己的孩子:“不必怕外面的那只花猫,主人不在的时候,想吃什么,尽管自己出洞去找。”鼠宝宝们欣然点头。

  偶然的一天,已近中年的老鼠又想出洞寻找食物,可刚出洞口,它就被守在不远处的花猫给抓住了。花猫锋利的爪子狠狠地扯扣住它,令它动弹不得,疼痛难忍。

  老鼠慌了,胆怯地问:“你以前不是怕我的吗?今天怎么了?”

  花猫笑笑:“怕你?笑话!如果一开始我就把你给抓了,主人就不会知道我存在的价值。现在你把房子弄得乱七八糟,又生下一窝小老鼠,我现在把你抓到主人面前,他一定会很高兴,觉得我是一只令他骄傲的小猫。而我,对你的那些可爱的鼠宝宝们,又可以故技重施了。”

  老鼠一听,呆住了,它现在多想再回到洞里去告诉小老鼠们:千万要小心洞外的那只花猫,一切行动得小心再小心啊。

  可是,它永远没有这个机会了,它最终成了花猫的腹中美餐。

高考作文经典素材哲理小故事二

  地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上,问:“同学们,这幅示意图上的河流有什么特点呢?”

  “都不是直线,而是弯弯的曲线。”同学们回答说。

  “为什么会是这样呢?也就是说,河流为什么不走直路,而偏偏要走弯路呢?”老师继续问。

  同学们七嘴八舌地议论开了,有的说,河流走弯路,拉长了河流的流程,河流也因此能拥有更大的流量,当夏季洪水来临时,河流就不会以水满为患了;还有的说,由于河流的流程拉长,每个单位河段的流量就相对减少,河水对河床的冲击力也随之减弱,这就起到了保护河床的作用……

  “同学们,你们说的这些都对。”老师说,“但在我看来,河流不走直路而走弯路,最根本的原因就是,走弯路是自然界的一种常态,走直路而是一种非常态,因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路,绕道而行,也正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”说到这里,老师突然把话题一转,说:“其实,人生也是如此,当你遇到坎坷、挫折时,也要把曲折的人生看做是一种常态,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径,这样你就可以像那些走弯路的河流一样,抵达那遥远的人生大海。”

  把走弯路看成是一种常态,怀着平常心去看待前进中遇到的坎坷和挫折,这就是我在一堂地理课上收获的人生启示。

高考作文经典素材哲理小故事三

  春天的时候,5个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起。

  采桃子的那一段时间,大家都非常快乐,等到桃子采完后,大家却为怎么分桃子而争吵起来。

  有的孩子认为自己出力最多,采的桃子数量最多,应该多分一些。

  有的孩子主张有福同享,应该公平地分配。

  正吵得不可开交时,他们看见一位神父在山上的小路散步,一个孩子就说:“我们请神父来帮我们分,神父最公平了。”

  所有的孩子都同意了,便请神父来分配。

  神父非常乐意,问孩子们:“你们希望用上帝的分法,还是用人的分法?”

  “当然是上帝的分法,上帝应该是最公平的。”孩子们异口同声地说。

  神父点点头,算了算地上的桃子,一共有30个,他先把20个桃子分给第一个孩子,再把6个桃子分给第二个孩子,第三和第四个孩子各分得两个,最后一个孩子,半个桃子也没分到。

  除了第一个孩子开心地笑,其余4个孩子齐声向神父抗议。

  神父说:“这就是上帝平常的分法,有的人拿得多,有的人拿得少,有一些人则是什么也没有。”

  孩子们说:“那我们不要上帝的分法,我们要人的分法。”

  神父把桃子分成5份,每个孩子得6个桃子,孩子们都开心地笑了。

  神父也笑了,继续他的散步。

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