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有关《身边的文化》的作文6篇

发布时间:2019-09-11

  老爷庙

  ——李昊农历四月十八是洮南市的庙会,地点就是在有着上百年历史的老爷庙。老爷庙也叫德安禅寺,座落在洮南市的西南方,相传建于清末民初,是洮南很有明的历史建筑。今年的庙会特别热闹,很多人都来参加庙会了,老爷庙里到处人来人往,十分热闹。老爷庙从外面看,青瓦飞檐,有两条巨龙盘在殿顶,雕刻得活灵活现,张牙舞爪,仿佛从天上降临一般,十分壮观。殿内每根房梁都非常柱状,大气,绘制着彩画,非常精美。走进庙门,你就会感受着一种历史的厚重,透着一股很浓的文化气息。扑入眼帘的是庙里最壮观的建筑——大雄宝殿,虽然翻修过,但还可以看出大殿保持着历史原貌,殿中央立着一座铜佛,两米多高,四周香烟缭绕,很有气势。正殿后面,还有一些殿宇,供奉着观音佛祖,伽蓝佛祖等。经过人们的保护,都很雄伟壮丽的展现在我们面前,让我们领略到独有的文化魅力。此时,我踩在庙内的砖道上,认真地感受着周围的气息。在弥漫的烟雾陪伴下,我的思绪甚至回到了一百年前,我甚至看见了当时劳动人民正在热火朝天建造庙宇的情景……教师评语:抒发出对历史以及庙宇的感叹之情。描绘了殿外殿内的有关内容,虽然很简洁,但赋有总结性,细腻的情感。 

  我为“李”姓而骄傲——李佳玮说到姓氏,一定会想到《百家姓》,也一定会想到张王李赵,周吴韩刘,因为这都是常见的姓。可今天我要说的却是其中最常见,也是最普遍的姓——李姓。李,是有一段不寻常的历史的。李字,起源于理。理在殷商时期是一名小官,开始家族还很兴旺,可后来不知什么原因,理氏被木子李取代了,演变成现在的李字,或者这里面也有老子李耳的功劳吧!关于李氏,这很值得一说。木子李就是一段暗示。虽然李氏祖上也有做过小官的,甚至有的当上了皇帝,但也有家境不好的,家境不好当然要奋斗,不奋斗我们的祖先也不肯放过我们。所以我们哪怕在“木头”底下砍柴,也要为我们的子孙后代造福。虽然这些我也是听爷爷说的,也有一些不真实的历史,但在我心中,李永远都是一种不可侵犯的力量,是一种关于子孙后代幸福的支撑。我为“李”氏而骄傲。教师评语:李姓占汉族人口7.94﹪,北方诸多省占的比例较高。都说古怪像的人比较聪明,古怪姓也很特别。对于李姓的确情有独钟,老实本分或许是它的代名词。这个普遍的姓氏,繁荣的后裔,生生不息。 秧歌里的文化——武多多

  说起文化,我们这儿可是响当当的“古城。”文化嘛,无疑就是我们东北的大秧歌了。那天,我和妈妈去银行,看见姥爷姥姥在银行门前扭着秧歌,手里拿着红的,绿的扇子。他们忘情地扭着,甚至连我们站着他们身后都没发现。这时妈妈给我讲起了秧歌的起源:秧歌起源于东北的乡间地头,有插秧,浇水,施肥的形象动作,反映出高兴,快乐以及期待丰收的渴望,在自娱自乐中,解除身心疲惫,丰富而充实了单调的生活。后来慢慢逐渐正规化,编成了各种舞蹈,成就了广为流传的“秧歌”。秧歌,顾名思意,载歌载舞。又简单易学,娱乐性极强,喜闻乐见。香港也有“英歌”和“秧歌”,不但词义有变,舞蹈内容也完全不一样。“噢,原来秧歌还有这么多它的成长故事。每个曲目都有它的文化起源和发展啊!”我又看起了秧歌,姥爷,姥姥舞着正欢呢!我发现一个更老的老人,穿着大红大绿“独立”人间,他也不排队,自成一舞,像是耍着单枪单棒,而且非常投入,尽情的展示着他的“独门绝技”,让人忍俊不禁。这时姥姥看到了我,便和姥爷一起从秧歌队里退了出来,我观察着我的姥爷姥姥,他们真的老了,再也回不到给我唱童谣《小老鼠》的时候了。真是岁月不饶人哪。一次次秧歌把姥爷姥姥跳老了,但谁能说一次次秧歌没把姥爷姥姥跳年轻了?不论岁月怎样流逝,一颗不服老的心还在,那么他们就会青春永驻。永远充满活力呀!古老的民间文化生生不息。教师评语:从妈妈那里懂得了秧歌的文化,秧歌的民俗民风。再熟悉不过的秧歌也并非人人都会扭呀!从中看到了岁月的变迁以及无可奈何之情,并赞扬了秧歌的独特魅力。 

  欠条盒里的宝贝——王一冰 头一天,老师让大家“寻找身边的文化”!于是,一下课我开始寻找……左找、右找,“怎么找不到一点文化呢?”这时,有人来我家买货,因为要找钱,所以,爸爸把抽屉打开了!我往抽屉里面看,突然!我看见了一个很漂亮的小本。里面写着:《欠款本》,我又往下翻,第二页是欠条,第三页也是欠条,第四页还是欠条,第五页仍然是欠条,但我打开第六页的时候,就和前几页不一样了!——那里面可全都是宝贝呀!有一九一四年的一元钱,还有一xx三年的二分钱和一九九零年的五分钱,最好的那一张是现在已不能用的粮票!当然,我喜欢的还是那张大团结!我终于找到自家的宝贝了!太高兴了!本来我还以为自家没有宝贝呢!今天,我把二分和五分钱拿到作文班参加评比,虽然没有评上!但这次体验,却让我找到了自家宝贝,我很开心!教师评语:很有意思,在欠条里寻找,真有毅力呀!家有宝贝,真的只要去找,不懈怠的找,就会有所发现。 

  爷爷的勋章——刘博洋 我家有一个勋章,是20多年前,爷爷当兵时候留下来的。爷爷为什么要留下这个勋章呢?这说起来话可长了。爷爷当兵的时候天天和自己的战友一起训练,一起吃饭。三年的时光一眨眼的功夫就过去了。爷爷和战友就要告别了。他们让对方不要忘了自己,所以就把勋章互相交换了。听了爷爷的话,我的眼泪不禁掉下来。不知道自己怎么了,时时刻刻想着勋章的事,想像着爷爷佩戴着勋章时精神抖擞的样子。梦里,我梦见爷爷戴着他的勋章在战场上与敌人肉搏,他们战斗得实在是太激烈了……后来不知怎么了,我发现参加战斗的人是我不是爷爷,可我却不像爷爷那么勇敢,不但不勇敢,还很粗心,我甚至一不小心把勋章摔坏了,于是,爷爷就说了我。今天,我把爷爷的勋章拿到作文班上展示了,大家都羡慕地看着我,老师还说这枚勋章代表了我家的历史文化!哈,爷爷的勋章真的让我太自豪了!教师评语:通过寻找身边的文化,了解爷爷勋章的故事,多好呀!这就是一种体验,一种对历史,对友情,对生活的感叹。 

  神奇的木偶——高聪作文老师从上海带回来一个可爱的小挂件,那是一只神奇的木偶。老师说:“明天咱们要进行一次特殊的比赛,比赛的主题就是比比‘我身边的文化!’谁展示的最好,而且票数最多,谁就可以赢得这只神奇的木偶”。 晚上,我一直寻找着自己家里的“文化”,妈妈给我找出两张古老的粮票,妈妈还告诉我这些粮票可都是古董,千万别弄丢了呀!说不定以后能换钱呢!第二天我拿着两张贵重的粮票来到了作文班,同学们也都带来了各自家里的代表文化的宝贝。为了赢得那只神奇的木偶,大家都纷纷拿出自己的看家宝贝,不停地说着,介绍着。我的好朋友带来了他爸爸同学送的字画,她说:“这是他爸爸毕业时爸爸的同学送给爸爸的。”她还小声地告诉我说:送他爸爸字画的是她爸爸的前女友。我前桌的王雨鑫拿来了她老伯亲自画的梅花,还有邮票,还有几枚生锈的铜钱,各种各样,既古老又漂亮。还有一个叫郭佳慧的同学,她是最后拿出自己的宝贝的,她的宝贝是她姥爷在葫芦上画的画,没想到小小的葫芦也这么赋有诗情画意,真是“画”里乾坤大,“葫”中日月长啊。我带来的当然是那两张粮票,可我却没敢展示我的粮票,因为我没等展示呢,就肯定自己会失败的。所以最后,我眼巴巴地看着那只神奇的木偶被别的同学得去了。尽管我没有得到神奇的木偶,可我还是觉得我得到了很多…… 

  教师评语:看古董收藏,听历史文化,这就是收藏与历史带给我们的愉悦感,,通灵与智慧,历史息息相关啊! 

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