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初三续写雷锋日记600字

发布时间:2021-06-17

  雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。下面提供初三续写雷锋日记600字,欢迎阅读!

初三续写雷锋日记600字【1】

  今天早上,我早早地起了床,带着愉快的心情出了门。外面阳光明媚,我沐浴着温暖的阳光,心里感到格外畅快。

  上午,我要乘公交车去市里学习。上了公交车,我发现有一个空位子,便坐了上去。过了一会儿,上来了一位年过花甲的老奶奶,她满头银丝,拄着拐杖,身体驼得很厉害。我想也没想就立即站起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我这儿吧!”我把老奶奶扶到我的位子上坐了下来。老奶奶向我投来了感激的目光,说:“真是个好孩子呀!”我不好意思地笑了笑,对老奶奶说:“没事儿,这是我应该做的!”

  到站了,我下了车,为自己帮助了一位老奶奶而高兴。同时,这件事也引起了我深深的反思:在我们的日常生活里,“让座”本来是一个司空见惯的事情,每天,在每辆公交车上都会发生无数次,可是,当你真正帮助了别人,哪怕是一件小小的事情,也会让自己感到很快乐——真正的快乐! “助人为乐”是中华民族的传统美德,是我们应当大力提倡和发扬的。古人助人为乐的事例比比皆是,王羲之助人卖扇、严植之救人急难、李士谦乐善好施、辛公义改变陋习、普施行灯、布施草鞋、司马光砸缸、唐东杰布造桥、修路等助人为乐的故事,在今天还广为传颂。所以,我深信:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

  通过今天发生的事情,我真正体会到了“予人玫瑰,手留余香”的道理。

  点评:小作者由自己在公交车上给老奶奶让座的事,想到了“助人为乐”是中华民族的传统美德,我们应当大力提倡和发扬!从让座这件小事中,作者明白了“予人玫瑰,手留余香”的道理。

初三续写雷锋日记600字【2】

  3月5日是学雷锋纪念日,同学们都在争当小雷锋,我也不甘落后,这不,刚一进学校,就碰见“受难者”啦!

  “呜、呜、呜……”是谁在哭?我随着哭声走过去。

  “切,你就是爱管闲事,不就是班长么,有什么了不起!”“就是,谁怕谁呀!”……只见两个小男孩昂着头,叉着腰,满脸的愤怒和傲慢。原来,他们在“教训”一个泪流满面的弱弱的小女生,他们看上去大概上二年级的样子。

  “怎么了呀?”我不能见死不救!于是我大胆地上前问:“干嘛欺负人家啊?”

  “我们没带作业她就告老师,关她什么事!”

  “就是, 我们饶不了你!”两个小男孩像说相声一样振振有词。

  “但是老师让我管你们的,你们还打人!……呜呜”小女孩哭得一把鼻涕一把泪,委屈的简直哽咽不能语了。

  原来是这样,我心平气和地对他们说:“好了好了,不要吵了!大家都是同学,别为一点点小事情斤斤计较,更不能动手啦!别忘了老师可不喜欢不交作业的学生哦,小妹妹别哭了,再哭就不漂亮喽。”

  我看了看表,还没到预备时间,“男子汉大丈夫有风度一点么,你们都别难过啦,我建议你们和好吧!”只见他们愣愣地对视半天,突然相视一笑:“对不起!”“没关系!”“放个屁臭死你!哈哈哈……”

  看着他们蹦蹦跳跳地离去,我心里美滋滋的,原来自己微不足道的几句话,竟然能给别人带来这么大的帮助!我也唱着歌开心地跑向教室。

  帮助别人,快乐自己!我要再接再厉,成为一个真正的小雷锋!

初三续写雷锋日记600字【3】

  早晨打理完个人卫生,我哼着小曲下楼准备到教室去。到了一楼门口看到一个学姐手里拿着药一瘸一拐要上楼,想必是脚受伤了吧。她的身边没人陪护,风吹吹就倒似的她,令我顿生恻隐之心,走上前扶住她,把她送到她要到的楼层。

  这其实只是我生活中的一个小插曲,转背就被我忘了。可是傍晚碰见了她,这次她身边有人陪着了。她竟指着我对同伴说我是个好人。一句“好人”在我的心中激起一层涟漪。

  有些时候,或许是有心,或许是无意,一些小事,只要做了,总会收获一些感动的,古人说“勿以善小而不为”说得对极了。

  今天的事又令我想起了我四年级转学时遇到的那群同学,那群好朋友,不知是怎么样的水土竟养育出了那样纯朴的孩子,当年刚转学过去的第一天,我怯怯地不敢和他们说话,可是他们却都热情地和我打招呼。一次意外我摔断了脚,一个礼拜后,还绑着石膏的我一瘸一拐地走进教室的那一刻,我永远也忘不了当时的情形,他们都围上来嘘寒问暖,还说教室里少了一个我,他们的心里就空空的,毫不掩饰地表达着他们的思念。上体育课时,我以为我会被留下教室里独自品尝孤独。让我意想不到的是他们轮流背着我来到操场,和他们一起享受“运动”。

  雷锋走了,但尘世间那盏灯,雷锋点亮的灯却永远在闪烁着。

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