成功的滋味作文(2篇)
成功的滋味作文（1）
教室的气氛非常紧张，接下来就要读票了。我也冷汗直出，前学期，我因为但小而管理不严，被老师撤了职。回去后我万分伤心，泪流满面，埋怨那些坏的同学，埋怨老师撤了我的职位。爸爸得知后，非但没像我那样埋怨，反而支持老师的做法。爸爸说：“孩子，你不应该埋怨别人。一个组长的责任就是要管理那些不好的学生，让他们能天天向上。可你，一再忍让他们，他们反而得寸进尺，毫无顾虑地做一个不听话的孩子。老师这么做，也是为了那些学生呀！孩子，你别灰心，只要你努力做好，就可以重新当上小组长。”此后，我努力学习，虚心请教，大胆发言，作业认真，促进友谊......赢得了同学们的厚爱。
今年，我重新站在讲台上，进行了一次演讲：“大家好，今年我想担任第11小组（全班110人分六大组，每组2个小组）的组长，我想帮助那些坏同学能够听话。我当上组长后，我保证，我一定会努力帮助差生，让他们的成绩飞快上升。我不会以组长自称来压迫你们。我会严格要求自己，以自己作榜样.....我希望同学们给我一次机会，我.....我谢谢大家”我庄严地敬了一个军礼。
“现在开始唱票，刘湖鸣10票，担任班长。林林7票，担任语文学习委员........蔡畅6票，担任六大组组长”
突然间，一种无比的喜悦在心中浮现，我成功了，我还升职了。我这么多时间的努力没有白费，我梦寐以求的职位终于坐上了，我这才明白“风雨过后是彩虹”的意思。成功来之不易，需经历风雨才能成功，才能真正地长大。
简评： 作文把自己从被老师撤职到再次当选的过程和作者的心理活动描写的细致真实。文中个别地方对“坏同学”提法改一下就更好了。
成功的滋味作文（2）
在每个人成长的历程中,都会品尝成功的甜蜜,也会尝尽失败的辛酸。在我三年的小学生活中，成功给我带来了许多快乐与喜悦，失败也让我更加懂得如何取得胜利。今天就请来听听我成功的经过吧！
有一次在数学课上，老师布置了几道题。我迅速地做了几道题，心里得意洋洋：我做得最快了，同学们都比我慢，呵呵!不料，最后一道题却把我难住了。这道题的题目是：甲、乙两个骑摩托车在a、b两地出发并相向而行，甲每小时行35千米，乙每小时行32千米，数小时后，两人在距中点3千米出相遇，那么a、b两地相距多远？我想：奇怪了，老师不是说过一道公式“速度时间=路程”吗？时间怎么没交待？于是，我像油锅上的蚂蚁，急得团团转，用了一张又一张的草稿纸，可就是找不到解题的窍门。一气之下，我想：这题这么难，还是别做了吧。但我一看别的同学们，都在一个个在埋头思考，让我有了一种与众不同的感觉，顿时羞愧难当。同样的一道题，别人能做，我怎么能轻易说“不”呢？
我重整旗鼓，我左思右想，冥思苦想，功夫不负有心人，我灵机一动：老师不是说过1个乘法，能推算出2和乘法，路程÷速度＝时间,有了时间就好办了呀。于是，我奋笔疾书，做完了卷子。老师在课堂上进行了校对，结果证实我的答案是正确的。此时，我终于尝到了成功的滋味，也明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句家喻户晓的歌词内在的深刻含义。
也许你曾考试失利，也许失败的阴影也与你如影随形。但，生活中有阳光、也有风雨、有顺境、也有逆境，要知道风雨过后的彩虹才会更加耀眼亮丽。