我有一个好老师
瞧!迎着朝霞走来了一位和蔼可亲的中年人,高高的个儿,魁伟的身材,笑呵呵地抱着一堆书走过来。这就是我们的新来的数学老师——邵老师。 都说教师是“人类灵魂的工程师”,我看这话一点也不假,邵老师就是最典型的例子。他就像一头辛勤的孺子牛,从早到晚,不辞辛苦地耕耘着我们这块“土地”。为了让我们的数学取得突破,邵老师每天争分夺秒与时间赛跑,不知疲倦地为我们上课。每一节课上,他都是那么的一丝不苟,为的是让我们更好地吸收“养料”。 记得上学期进入期末复习阶段时,邵老师的身体一直不好。一天中午,他去看病,临走时,还不望嘱咐我们好好复习。教室里静悄悄的,往日窃窃私语的声音不见了,紧张的气氛弥漫在教室上空,大家都在全神贯注地看书、做练习。突然,“半路杀出个程咬金”,几道“拦路虎”打断了我们的思路,怎么也制服不了。渐渐的,大家开始烦躁起来,一个个搔头脑耳,都在绞尽脑汁地想。 正当大家一筹莫展时,一个熟悉的身影出现在门口——邵老师!大家犹如见到了“救星”,投去渴望的眼光。邵老师对我们微微一笑,拿起书本讲解起来:“这是一道典型的分数应用题,应该把分母看作8份,分子就有这样的9份,它们一共就有这样的17份,所以......”多么流利的语言,简直就像绕口令一般滚瓜烂熟。尽管老师的语言是那样滔滔不绝,但他那苍白的脸上告诉我们,他的病还没有痊愈。 讲解到表面积问题时,由于游泳池只要算五个面,而两位做错的同学还在小声议论是否有六个面时。邵老师笑了笑幽默地说:“这个班日后注定要出两位‘伟大’的建筑师,他们设计的游泳池是全封闭的,大家往下跳时,一个个都被撞出了个大包!”说着,还现场模拟了一下,假装被撞得东倒西歪,分不清东南西北。那滑稽的模样逗得我们捧腹大笑,呵!简直可以媲美赵本山的小品。两位同学似乎心领神会,刷的红了脸,开始专心致志地听讲。多么好的老师啊,多么出色的一位“幽默大师”,即便自己“带伤上阵”,也丝毫没有不快;多么成功的一位“教育家”,对待学生并没有选择老套的“措施”,而是心平气和地暗示。既抚平了一场“风波”,又让我们从中吸取了教训,下次不再犯同样的错误,好一位近乎完美的老师! 终于,我们师生的共同努力得到了回报,去年期末考试,我们终于从年级垫底,跑到了年级第二,取得了“历史性”的突破!我相信,只要我们继续努力,即将到来的期末考试我们一定会再创“辉煌”,腾飞到年级第一的宝座! 浙江开化北门小学五(4)班 江依夕 指导老师 吴丽君 邮编 324300