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启示四年级作文

发布时间:2020-03-09

启示四年级作文

  启示四年级作文1:水的启示

  我们在生活中不难发现,当一滴浊水落入一杯清水中时,它能使这杯水变浑;相反,当一滴清水落入一杯浊水时,它仍是浊水。这小小的水就能带给我们无尽的启迪。我们可以把“清水”比作“善”,“浊水”比作“恶”,这样的现象很普遍。

  当一个人做了一些坏事,在别人心中留下非常不好的印象时,将来再怎么弥补也会在别人心中留下疤痕。这就像在一个墙上钉钉子,当你拔下它时,墙上仍会有钉子的烙印。例如隋朝的隋炀帝,他曾带兵灭掉了腐朽的陈,还修建了大运河这一宏伟的工程,但因为他大兴土木,好大喜功,给人民极重的负担。最后,他在一片骂声中死去,遗臭万年。由此可见,我们应“勿以恶小而为之”,不要轻易让“浊水”玷污了我们的清水。

  但同时有人会问,既然清水不能让浊水变清,那么岂不是一旦你走上了歪路,就无法挽回了?其实不然。一滴清水的确不能让一杯浊水变清,但几十滴、几百滴呢?这样积少成多,不一样可以让原本污浊的水重新清澈起来吗?即使它不像原来那么清澈透明,但也会让人改变对它的看法

  唐代的大诗人韦应物,早年间作恶多端,仗着自己势大,欺压他人。但“安史之乱”让他看到了民间的疾苦,他意识到自己错了,他浪子回头,苦读诗书,改掉了原来所有的坏习惯,最终成为了一代大诗人。现在人们难道还在批评他早年难道“恶”吗?由此可见,即便我们做了什么不对的是,还有回头的机会,还能让浊水变清。这也是“勿以善小而不为”。

  也许这不是水带给我们的启示的全部,水可以说帮了我们许多,毫不夸张地说,水也是我们的一个宝贵的财产。它带给了我们许多启示,能帮助我们更好地融入生活,融入社会。

  启示四年级作文2:生活的启示

  在一个阳光明媚的星期日,我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场买东西.

  去商场要坐163路公交车。我们在站台上等了好一会,公交车总算来啦!我交了钱后飞快的跑上车。今天乘车的人可真多呀!只剩下3个座位了,我、妈妈、和一位小妹妹坐上了空座位。我一边坐车,一边想:“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时,车又到站了。这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,只见一个小妹妹从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!

  启示四年级作文3:画画的启示

  经过我不懈的努力,每个星期坚持去练画画,终于获得了学校古诗配画比赛一等奖,事情还要从那天说起。

  那天,我从容不迫地和同学一起走进了比赛的场地,我找了一个位子坐了下来,挥动画笔,开始画了起来。我先画了一只可爱的长颈鹿,边上又画了两棵直入云霄的参天大树,长颈鹿正在狼吞虎咽地吃着树上绿油油的嫩叶。还有一棵是松树,调皮的小松鼠正在快活地吃着美味可口的松果。不一会儿,这幅别有风趣地画活灵活现地出现在我的笔下。画已经完成地差不多了,老师又叫了几位字写得好的同学写上了古诗,不一会儿,一幅古诗画就完成了。

  比完赛后,我盼星星盼月亮,终于把比赛成绩盼来了,老师拿着奖状,大声地说我获得了一等奖时,我简直不敢相信这是真的,我用力拍了一下自己,突然感到一阵疼痛,我不是在做梦,我开心地一蹦三尺高,热烈的掌声在我耳边响起,我昂起头,大模大样地走上了讲台,心里美滋滋的,好像吃了蜜糖似的,因为那就是我苦练三年画画的成果啊!

  通过那次比赛,我明白了一个深刻的道理,直到现在都浮现在我的脑海里,那就是:只要用心努力地去做一件事,一定会取得优异的成绩。

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