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写童谣

发布时间:2019-09-12

  写童谣

  下关二实小       五(5)班        李明蔚

  记得那是三年级时候的事儿了,学校正如火如徒地开展着童谣童话创作活动,我们班也不例外,郭老师就布置了一项作业——写童谣。我一下子就蒙了:写童谣,写童谣,怎么写童谣呢?就在我迷茫的时候,郭老师开始讲要点了:

  写童谣第一:要短,不短就不叫童谣了!第二:要押韵,不押韵就不会朗朗上口了!

  题材不限!校园类的,生活类的,环保类的,都不限!

  在回家的路上,我还在想着我那童谣,想着想着,一直到了家也没想到结果。

  回到家,把其他作业完成了,到了傍晚,妈妈带我出去散步,我们走到马路边,准备等红灯过了,再过马路。正好,我把语文家庭作业的要求跟妈妈讲了一遍。妈妈一边听,一边不停的点头。等我讲完了,妈妈说:“其实,童谣就是用简便的语言记录下自己的所见所闻,例如:过马路也可以写一首童谣呀!”就在这时候,一名男子闯了红灯,我的眼旁突然闪过了一道刺眼的光。光过了,我顺着看了过去,原来,是一个摄像头,专门拍闯红灯的车子和人呀!

  我的灵感来了!回家之后便写了一篇童谣,就叫它《交通规则要记牢》:

  小朋友,你别跑,

  站稳脚步把灯瞧,

  文明过街很重要。

  红灯停,绿灯行,

  黄灯是在提醒您,

  过街要走斑马线,

  闯红灯,被拍照,

  上报纸,惹人笑,

  丢人现眼可不妙,

  交通规则要记牢!

  后来,这篇童谣还上报纸发表了呢!

  呀!原来写什么都不难,只要你细心地去观察,去体会,就一定可以写好!

  这篇童谣可是在老师的指点下,妈妈的帮助下,哈哈!还有我的灵感下,创作出来的!

  小小的童谣凝聚了这么多人的智慧,真不简单!

文章地址:www.diyifanwen.com/zuowen/xiaoxuezuowen/xxwnj/1554432.htm

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