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读上下五千年有感

发布时间:2019-12-04

读上下五千年有感

  读了《上下五千年》这本书,作者是著名的历史学家林汉达等人。书中将一个个历史事件,按照时间顺序串联起来,内容严谨但又不乏生动有趣,下面是小编为大家整理的读《上下五千年》有感,希望大家喜欢!

读《上下五千年》有感篇一

  最近我读了《上下五千年》这本书,作者是著名的历史学家林汉达等人。书中将一个个历史事件,按照时间顺序串联起来,内容严谨但又不乏生动有趣,让我在很短的时间里就了解了中华民族五千年的璀璨历史。从春秋时期桃李满天下的大思想家孔子,到三国时期鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,从精忠报国的南宋名将岳飞,到一心为公的革命先行者孙中山,这些历史人物个性鲜明,在作者的描写下,跃然纸上。

  读了这本书,我仿佛穿越在漫长的时光隧道里,首先,我想到西汉拜访我最喜欢的古代人物—西楚霸王项羽。他是一位充满了悲情主义色彩的英雄人物。当年,因不堪秦二世胡亥的暴虐,项羽召集八千子弟兵揭竿而起,联合各路义军越战越勇,横扫整个西部,广结天下豪杰,推翻了秦朝的统治。不幸的是在和刘邦争夺天下时被困于垓下,四面楚歌,项羽因无颜见江东父老,自刎于乌江边,年仅三十一岁。他虽然失败了,但是却留下一代枭雄的传奇和誓死不愿过江东的铮铮傲骨。接着,我来到了战火硝烟的三国,只见诸葛亮羽扇纶巾与周瑜在船上谈笑风生间,魏国军队灰飞烟灭。最后,我又穿越到了宋朝,与大诗人苏东坡一起在月下吟诵着“但愿人长久,千里共婵娟”的千古名句。

  读了《上下五千年》这本书,我了解了古代劳动人民的勤劳和智慧,更坚定了要好好学习的决心,我们不仅要了解历史,更要创造历史,成为国家的栋梁之才!

读《上下五千年》有感篇二

  最近,我读了一本书,名叫《中华上下五千年》。自从我读完后,许多感想不由而生。

  这本书讲述了中华大地五千年的文化历史,有光辉的一面,也有耻辱的一面。光辉的让我们骄傲,耻辱的让我们奋起。中华用五千年的时间创造出了辉煌与成就,也承担了无数的磨难与耻辱。中华上下五千年显示出了千千万万的劳动人民的智慧与勇敢,他们建筑起了举世闻名的万里长城,世界上,无一不称奇这是个奇迹!这使我们国家多么地骄傲啊!然而是这些人民用他们那双勤劳的双手建造起来的,我们应该以他们为自豪!但当我看到“鸦片战争”这一段时,我又为清政府的懦弱而感到愤怒,清政府无能,害百姓白白受苦受难。这是我们国家的无能啊!鸦片使我们国家从强到弱。其他国家都笑我们中国是“东亚病夫”,这使我们国家受到其他国家多大的耻辱啊!然而,林则徐站了出来,他为我们国家灭除了许多的鸦片,但是他始终没有制止成功,但是他的举动使广大人民决然奋起,所有的人民开始站起来反抗鸦片。就这样,一场“鸦片战争”爆发了。

  每当看到这些历史时,我都情不自禁地一直看下去。因为任何一个人都会为他的国家历史而骄傲!我知道中国是四大文明古国,我喜欢了解它的民族传统、文化遗产,还有国家的兴衰成败。中华大地上,哺育了千千万万的生命,生生不息的中华血脉。然而中国在世界上创造了令人称奇的历史文化,直到现在。历史舞台上回放着各种各样的纷繁战事。曹操、刘备、诸葛亮,这些历史人物将永远在历史的舞台上,闪耀着灿烂的光芒!

  中华上下五千年,它将永远在我们心中散发出蓬勃的活力与美丽的神采!这本《中华上下五千年》真让我爱不释手啊!

读《上下五千年》有感篇三

  书是人类进步的阶梯,没有了书人类就没了文明和智慧。通过这本书,我晓得了大禹是怎样治水的,秦始王是怎样灭六国的,周瑜是怎样火烧赤壁的……

  《上下五千年》是由许多小故事组成,其中我感触颇深的故事是《岳家军大破兀术》。公元前1130年,兀术败了一阵,就调用他的“铁浮图”进攻。“铁浮图”是经过兀术专门练习的一支骑兵,这支人马都披上厚厚的铁甲,以三个骑兵编成一队,居中冲锋;又用两支骑兵从左右两翼包抄,叫做“拐子马”。岳飞看准了拐子马的弱点,命令将士上阵时候,带着刀斧。等敌人冲来,弯着身子,专砍马脚。马砍倒了,金兵跌下马来,岳飞就命令兵士出击,把铁浮图、拐子马打得落花流水。兀术听到这消息,哭得挺伤心,说:“自从起兵以来,全靠拐子马打胜仗,这下全完了。”但他不肯认输,过了几天,又亲自率领十二万大军进攻宋军。岳飞部将杨再兴带领三百名骑兵在前哨巡视,见到金兵,立即投入战斗,杀伤敌人两千多人。杨再兴也中箭牺牲。宋将张宪从后面赶上,杀散金兵,兀术才不得不逃走。

  当然像岳家军这样具有机智勇敢、处变不惊、顽强拼搏精神的人还有很多,比如像赵云勇救阿斗、徐霞客远游探险、文天祥起兵……

  读了这个故事使我体会到,我们要在学习和生活上也要有这种精神。俗话说“铁杵磨成针,功到自然成”,以前我在学习和生活上,碰到一点点困难就慌张,大呼小叫。有了这种精神,一定能赶走困难,取得成功。

  《上下五千年》让我增长了许多历史知识,明白了人强则强和落后就要挨打的道理。我以后要好好学习,将来把祖国建设的更加繁荣富强。

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