小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 话题作文 | 想象作文 | 英语作文 | 优秀作文 | 作文素材 | 作文专题 | 写作指导 | 应用文 | 记述文 | 日记大全 | 高考满分作文
写人作文 | 写事作文 | 写物作文 | 写景作文 | 抒情作文 | 科幻作文 | 节日作文 | 暑假作文 | 描写作文 | 毕业作文 | 议论文 | 说明文 | 单元作文 | 中考满分作文
首页 > 优秀作文 > 应用文 > 作文评语 > 高中生作文带批改评语

高中生作文带批改评语

发布时间:2020-01-23

  高中语文作为重要的基础课程之一,它的教学质量将会直接影响到学生今后的学习水平。作文在试卷上一般占着比较大的比重,如果学生不能够掌握相应的写作技巧,将会降低他们的语文学习成绩,不利于培养他们良好的文学素养。下面是第一范文网小编为您整理的关于高中生作文带批改评语的内容,希望对您有所帮助!

高中生作文带批改评语一

  从我呱呱坠地的那一刻起,妈妈就用爱将我包裹起来。是妈妈的爱,陪伴我走过十个春夏秋冬,使我跨过低洼,爬上一座座高山;是妈妈的爱,给予我战胜困难的勇气和信心,让我度过一个又一个的难关;是妈妈的爱,让我明白了世界的真善美与假丑恶,使我能在人生的岔道口,选择正确的道路,然后毫不犹豫地走下去。

  记得小时候,我总是不懂事,妈妈却无微不至地照顾我。为我做好每一顿饭菜,洗衣服,送我上学。不经意间,妈妈那双手,已变得粗糙,但却依旧那么温暖;那曾经乌黑发亮的头发,也已有了白发。

  看着妈妈,想着妈妈为我付出的一切,我想着该拿什么来回报妈妈。于是我提着篮子上路了。我要撷取世界上最美的春光,献给妈妈,让妈妈永葆青春,幸福永驻。走过一条小河时,我拾到一片春光,上面写着“微笑”。微笑?是啊,我忽然想到自己每次回家时,总是板着脸或者大吼大叫,从不对妈妈微笑;面对妈妈精心准备的饭菜,我也总是拉着脸,自己吃自己的,吃完就回房间了,从不笑着对妈妈说一声“谢谢”。哦,我现在要把这片春光放入篮中,回家时一定要笑着向妈妈道声谢,感谢她这么多年来对我的细心照顾、无私奉献。

  翻过一座高山时,我见一棵树上挂着一片春光。我爬上树,费力地取下它,看见上面写着:做饭。其实,我已经学会了做饭,会做蛋炒饭,青菜蛋汤,炒黄瓜,还会下面条,只是,我一直偷懒,不愿自己动手去做一次饭给妈妈吃。总是吃着妈妈做好的香喷喷、热腾腾的饭菜,有时还“批评”妈妈菜做得太咸了。

  后来,我又来到乡村,找到“搓衣”;来到高原,找到“捶背”;来到桃花林,找到“洗脚”——这些都是妈妈为我做的,我要把它们全都放入篮中,迅速往家赶。当我跑到阳台时,看见衣服架上挂着一片春光。哦,原来是“爱”,我迫不及待地把它放入篮中。这时,我看见篮中所有的春光都被“爱”笼罩着,交织融会在一起,填满整个篮子,齐射出夺目的光芒。我要立刻把这篮春光献给妈妈!

  【评语】作者虚实结合,自由出入于现实与想象之间,让人以为作者山穷水尽、只能老老实实写生活中的杂事小事之时,却翻出一番新境界,因为在……地方,“我拾到一片春光”,然后联系现实写母爱的伟大自是合理,通畅。

高中生作文带批改评语二

  怨叹红尘问短长,心若有欺命亦茫。莫言轮回不归路,情意相许即沧桑。

  生命,是一场永远无法觅到出口的幻梦。在梦里,花落花开,一切都是皇帝新装般的精心导演。那些飘渺着人性气息的曲折情节,一幕幕在脚本上标记好牵引向暗淡的归宿,那是无力抗拒的灵魂,最后的节日里,终可释怀。世事回眸,我们无法操纵生命皈依的路途,却也在挣扎着做出骇世嫉俗的表情。无可奈何,这便也是命中注定。

  而为什么,在凄厉哀怨的唢呐声下,我们却要把泪水流个泛滥滔天,强迫人觉得哀伤似乎将永无止息的割据内心的一部分,于是假惺惺却又撕心裂肺的与死神拼抢生命的弥留。毫无意义的徒劳,仿佛向逝者卖弄着邀功。也许是人心深处的伪善,鬼鬼作祟。倘若情真意浓,勿失平日,自念珍重。为何只待酒凉黄花残碎时,才忆起昔人,笑靥如花。

  这一切,怜悯抑或浅见,让四面清晰的形象在胸中傲然升华,荡气回肠。值得记住他们的名字——云天河、韩菱纱、柳梦璃、慕容紫英,使他们慷慨凛然的一言一行,让我的生命淬火,让灵魂,浴火重生。

  剑影幽幽弦波摇,打马游疆志漂潇。寒光一怒平坎坷,肝胆侠义破江涛。

  有情难成眷属,有义数遭变故。仿佛是一场精心设计的迷局,走进这场恩断意难忘的游戏厮杀,才恍悟,我们既是操纵者,又在被那纷繁情仇所操纵着,面对周身发生的全部。风花雪月,亦真亦幻,酿成这四人的悲剧。又似乎脱了形,活生生的站在我的面前,成了人人都须经历的一场大众悲剧。

  而在悲剧中苟延残喘的我们,却为何非把自己在演员和看客中间划一道界限?悲惨世界人皆体味,为何不容在所谓“悲惨”来临前给悲剧串上些许喜剧的论调?

  也许,生命真的是渺小的。也许,珍惜生命才是重要的。

  珍惜亲情,珍惜友情,珍惜爱情,珍惜你所得到或失去的所有。这已远超越了一场虚拟打拼所给以的灵力。

  或许那一生一世的轮转,真的不如眼前所拥有的价值连城。因为在这场轮回中,有太多的关心,太多的体贴,太多无以为报的付出,太多值得谨记的坚守,太多的使命,让你不敢忘却。

  睁开眼,望不穿生命的界限。

  人难胜天,似水流年。珍惜所拥有的,即使无法超度,也不枉逍遥此生。

  谁言别后终无悔,寒月清宵绮梦回。深知身在情长在,前尘不共彩云飞。

  这场虚拟世界生命的感动,给酷暑中的白光捧上阵阵微寒。

  生命在盛夏淬火。让灵魂,浴火重生。

  轮回,涅盘。

  【评语】一篇高水平的散文,必定是能够洗涤我们的灵魂的,而无疑这篇散文做到了,正如作者所言“让我的生命淬火,让灵魂,浴火重生”。也许,庄子的“得鱼忘筌”说的就是这样的境界吧。佳作!

高中生作文带批改评语三

  凉生初过雨,是秋在絮语……

  雾引愁心去,却摧折不了记忆……

  自斟自饮,邀月对影;诗节飘零,挥洒云淡风轻。

  自知,吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终成一无用之人。

  微月胧明,碾过澄澈的梦境;名利得失,悲欢浮沉,皆不再如影随行;没有乱品春秋,何谓随波逐流?留一卷空白,他写,我读;轻笑着,愤世嫉俗。只可惜,梦醒处,依旧山重水复,走投无路,进退维谷。

  不知,悲凄一词,用在此处,是不是也太过矫情?

  苔痕斑驳的石子小径一路蜿蜒,我独立路的尽头,望远处山岚陆离在晨曦的雾霭中;望放得下、放不下的曾经,或深或浅烙刻在心魂深处;思量着,过往的情,和未来的路。

  谁来读,世人繁华,于我仅剩虚无。

  不明白,为何,已经到了尽头,还要继续走;为何,已经一无所有,还要纠缠不休;为何,已经痛得撕心裂肺,还要戴上假面,微笑演绎别人企划好的人生……

  纸落纸飞纸满天,满纸荒唐世人言。我的无奈,化一地碧叶,不忍猝读。

  人心已麻木。世人造就了“只要学不死,就往死里学”的悲情小学生;造就了一篇篇现代版“八股文”式满分议论文;造就了只会打字,不会写字的英文十级高才生;造就了财富比学富更让人叹为观止的文字商人;造就了拿古典文学开刷,以求提高知名度的学术骗子;造就了文化荒漠,快餐文化,时尚史学……又大费周章,什么孔子学院、书法补习班、汉字听写活动……其意在粉饰太平,名利双收;却只欠一句,于事无补。

  人心已麻木。我的难过,他不是没有读,也不是没有懂,而是真没有感动。因为他,在散文中沉溺了太久,直至再也找不回议论文的犀利;因为他,习惯了记下每一场雨,直至整个雨季,变得湿漓漓;因为他,每天写到凌晨三点,直至绝望地明了,他不会再读……也许,只能怪我自己,太自私,太决绝,太幼稚,太不够完美……太可笑。覆水难收,却只欠一句,穷途末路。

  人心已麻木。为了别人的认可,逼迫自己陷入庸碌的桎梏;踏上一条一马平川,却丢失了自我的路……茫然时,所唯一拥有的,是一张冰冷、厚重的假面,欺骗他人,到自欺欺人……你们的美满人生,只欠一句,虚

  相比之下,执拗,有多廉价?

  拥有过的一切美好,在我透支一世感伤的义无反顾里,被我亲手,抹杀得片甲不留。我学会了承受,很多时候,是因为我自作自受。

  借不到的温暖,说冰寒;去不到的明天,说覆灭。

  钱穆在《人生十论》中提到:“向外的人生,是一种涂饰的人生;向内的人生,是一种洗刷的人生。”但无论怎样去选择,我们都无法完全依赖于世,或隔绝于世。所以,恨利益的纠缠,又无法忽略利益的纠缠。杰克·伦敦在成名后为金钱所驱使违心创作,却最终穷困潦倒;文森特·梵高把满怀对生命的热爱幻为笔端炽如骄阳的向日葵,也最终在孤凉中自我了结;李太白“乍向草中耿介死,不求黄金笼下生”,空灵逸然一世,也最终醉在了一江秋水,孤帆远逝;徐渭“高书不入俗眼,入俗眼者必非高书”,却最终“笔底明珠无处卖,闲抛闲置野藤中”行路难矣!

  易安的绝世才情,尝尽“一种相思两处闲愁”;无文正的济世长志,决意“宁鸣而死,不默而生”;无颦儿的咏絮之才,注定,为他泣尽飞花,葬尽纸墨。

  这,也许就是宿命,可以操纵,可以改变,却逃不过;逃不过生命里的彼此伤害。一如人心,难忖度,难揣测,更难把握;敏感时,会很痛;麻木后,在意你的人,会很难过。

  “天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,世人如是的说;

  “郁郁黄花,无非般若;青青翠竹,尽是法身”,佛如是的说;

  “人各有志,何必牵绊;人若有心,寸愁自知”,我如是的说。

  鹧鸪无情,惊破一瓯秋静如水。又一日烟火浮生。

  几世,为虚妄?半醒,泪成霜。

  白瓷杯里,夏的余音,依依荡漾。

  雨过也,忧未了。

  • 高中生作文带批改评语 相关内容:
  • 小学生说明文的作文带评语
  • 说明文作为语文教材中传播科普知识的载体,是以说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体,它在日常生活中有着广泛的应用,在初中教材中具有重要的地位和价值。

  • 初中生作文例文附教师评语
  • 教师进行作文教学时,常常遇到的教学难题就是学生无话可写,无情可抒。下面是第一范文网小编为您整理的关于初中生作文例文附教师评语的内容,希望对您有所帮助!初中生作文例文附教师评语一那是一个寒冷的冬天,我去参加全市中小学生运动会。

  • 关于孩子的作文评语
  • 关于人的作文你可能写过很多,而关于孩子的作文你写过吗?特别是关于孩子的作文评语。下面是第一范文网小编为您分享的关于孩子的作文评语,希望对您有帮助!关于孩子的作文评语推荐1. 童年爱读小人书,于是极羡书摊上的老爷爷。

  • 关于中学生的作文评语大全
  • 关于对中学生作文的评语大全,小篇带你一起来第一范文网:1、文章前后连贯,形成完整的形象。2、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  • 读红岩有感作文加评语
  • 在共和国的文学长河中,长篇小说《红岩》有着特别的意义。《红岩》的读后感你会写吗?下面是第一范文网小编为您整理的关于读红岩有感的作文和评语,希望对您有所帮助!读红岩有感作文篇一《红岩》是一本以重庆地下党人为争取中国人民解放而...

  • 初中写人作文800字加评语
  • 在初中阶段,学会写人记事的记叙文是初学生必须掌握的写作能力。下面小编为大家搜集整理的写人作文带评语,仅供阅读!了不起的丝瓜王清晨,大地刚刚睡醒,就看见一个熟悉的身影在丝瓜棚里忙着什么,他就是丝瓜王王爷爷。

  • 写景作文点评评语
  • 教师在写作文评语时,一定要注意字斟句酌,用心抒写蕴含真情感、饱含激励、点缀趣味性的作文评语,才会提高学生的写作兴趣,培养学生的写作能力。

  • 小学生记事作文评语
  • 记事作文在小学的语文写作中可以说是最为常见的,而关于记事作文的评语又有哪些呢?下面是第一范文网小编整理的一些关于小学生记事作文评语的相关资料,供你参考。

  • 查看更多>>

    作文评语

【作文评语】栏目最新