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记事作文评语

发布时间:2020-03-27

  记事作文是作文写作中不可缺少的一种,关于记事作文评语你都知道哪些呢?下面是第一范文网小编为您分享的记事作文评语,希望对您有帮助!

记事作文评语精选

  1. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  2. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  3. 细节描写颇具匠心。极富功底。

  4. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  5. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  6. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  7. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  8. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  9. 文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。

  10. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  11. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  12. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  13. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  14. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  15. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  16. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  17. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  18. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  19. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  20. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

记事作文评语推荐

  1. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  2. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  3. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

  4. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  5. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  6. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。

  7. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  11. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

  12. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  13. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  14. 全文通俗易懂,趣味性强。

  15. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  16. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  17. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  18. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  19. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  20. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

记事作文评语

  1. 懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!

  2. 你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩很不错。老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。

  3. 在学校里,你尊敬老师,团结同学,自觉遵守纪律,按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考,做到不懂就问,你会进步更快的。

  4. 你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

  5. 你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  6. 学习认真刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养锻炼自己。

  7. 课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

  8. 成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。

  9. 你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  10. 你活泼好动,十分热爱集体,在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

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