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中学生的作文带评语

发布时间:2020-03-27

  作文教学,也称为写作教学,是中学语文教学的重要组成部分,意在培养学生的写作能力。下面是第一范文网小编为您整理的关于中学生的作文带评语的内容,希望对您有所帮助!

中学生的作文带评语一

  东江笑,西月笑,谁胜谁负天知晓。昆仑眺,东曦眺,多少战火书记了。

  苍道已死乱世纷纷词,山河飘碎吟江字,铜雀不请美人来,却吹东风台。断了江南梦,残浪卷残泷。

  渡过江雪,谁知帝剑如此灰飞烟灭。一败足成千古恨,又添书几页,三国风云与山岳。

  再此游,当初赤壁,更是人生悲欢酒!

  【批改评语】这篇小韵文表达了作者对三国时赤壁之战的感慨,历史悠悠,青山还在,而当初谁胜谁负已不重要,如今徒留几页史书残卷,成败悲欢,都让后人品评。此作文由景生情,文采斐然。

中学生的作文带评语二

  面山而居,寄情山水,别有一番滋味。

  于陋室雅坐,聆听淅沥雨韵;步出门外,只见雾气将歇,隐约中知高山被雨水洗礼后所独有的澄澈。晚风拂柳,夹杂着泥土氤氲的气息,吸入鼻中,如清茶般香甜。而随风同至的丝丝寒意,让人方知秋姑娘的到来。

  顺羊肠小道踏至山下,天色渐暗,鸟鸣啁啾而归巢,虫儿却仍吵闹着迟迟不肯归穴,但这一切并未能打破另一处的宁静。皓月当空,疏星点点,皎洁的月光透过林间的空隙,与松木落下的斑驳黑影构成一幅和谐的光影图;清泉直下,溅花朵朵,汩汩流水击打两岸的岩石,与石板留下的声声余音形成一幅妙美的声响画。

  漫步乡间小路,秋风抚摸着刚刚进入梦乡的叶儿,抑或刚吮吸完上天的恩泽,抑或刚与秋虫打闹完,现在却如婴儿般安逸。这时,竹林那头传来一阵脚步声,浣衣女们提着衣篮,相互谈笑着一天的经历,踏着似水的月光归来,为这宁静的夜晚增添了一份别有的色彩。盛夏过后,残余的荷花不甘颓败,仍似玉女般亭亭地立在莲塘中;莲叶上,圆溜溜的水珠在打着滚儿,书写着生命无时不在绽放的篇章。几片相连的荷叶动荡着,发出急促的喧响,渔夫正准备下水出行,撒下结实的渔网,预计着凌晨收网时硕果甚多。

  任凭时光的飞逝,春日芳华虽已散尽,而秋景仍佳,有谁不愿留在这幽林之中,与虫鸟为伴呢?故返吾陋室,乃作一律诗,命曰《山居秋暝》:

  空山新雨后,天气晚来秋。

  明月松间照,清泉石上流。

  竹喧归浣女,莲动下渔舟。

  随意春芳歇,王孙自可留。

  【批改评语】本文是对《山居秋暝》的演绎,完全遵循了原作的意象和意境,甚至比原作更生动一些。这样的演绎,充分显示了作者的才华和追求——怀才而远世,居陋而心静。

中学生的作文带评语三

  祖祖辈辈都是穷根子,就连父母这一代仍是。

  出身贫穷的家庭,从小我就觉得低人一等。不敢和其他孩子一起玩,怕他们把我当作“马”骑,最怕的是被迫叫父母的名字了,如果不听话,会被他们斗得鼻青脸肿,不敢回家,怕父母看见了会伤心。这一切都是因为贫穷。

  就这样熬过了我的幼年,后来渐渐长大了,爹把我送到村里的民办小学。真倒霉,我又遇到了我的同桌,是全学校出名的“铁拳手”,他叫我怎样,哪还敢反抗?更不敢“告状”,怕他报复,只好“心甘情愿”给他做了几年的“奴隶”,这还是因为贫穷。

  实在难忘父母在那晨曦微露便背着农具佝偻着的躯体;小妹妹学业未完便被迫出门打工的泪水;还有奶奶病重无钱医治而抱憾离去时留恋的目光……这一切都是因为贫穷。

  正是在这残酷的现实的淫威下,我的心灵得到异乎寻常的净化,对光明前途的向往,对事业成功的渴望,时刻总感到胸中有一团烈火在燃烧,这圣火熔化了一切的虚幻和虚伪,熔化了自私、贪婪、狡诈,它照亮了我前行的路。

  在艰难的跋涉中,我学会了坚韧、顽强、乐观、自信。这钢铁般的意志使我在恶劣的环境下不至懈怠、消沉,而是奋勇前行。

  感谢贫穷,它过早地催熟了我;

  感谢贫穷,它让我变得更加坚强;

  感谢贫穷,更感谢我的父母。

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