首页 > 优秀作文 > 应用文 > 作文评语 > 关于写人作文的评语

关于写人作文的评语

发布时间:2020-05-01

关于写人作文的评语

  人物写作是写作中最基础的,关于写人的作文评语也是评语类中最为常见的。下面是第一范文网小编为您分享的关于写人作文的评语,希望对您有帮助! 

关于写人作文的评语精选

  1. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  2. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  3. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  4. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  5. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  6. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  7. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  8. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  9. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  10. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  11. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  12. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  13. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  14. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  15. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  16. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  17. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  18. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

  19. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

  20. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

  21. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

  22. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

  23. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅

  24. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强

  25. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷

  26. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

  27. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

  28. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

  29. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

关于写人作文的评语推荐

  1. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

  2. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

  3. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

  4. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

  5. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  6. 齐心合力,我们手拉手团结在一起,就像一个同心圆。希望在新的一年里,你们能严格要求自己,天天进步,充满自信地迎接每一天。

  7. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗,正茁壮成长。我们永远不能说学得最好,但可以学得更好,老师期待着……

  8. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯,快乐成长每一天。

  9. 希望你们能遵守学校规范,展现优秀的自我,让我们的教室书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗。

  10. 抓住点点滴滴,珍惜分分秒秒;行为规规矩矩,班级蒸蒸日上。

  11. 你们像棵刚破土而出的小树苗,充满旺盛的活力,希望你们在老师的辛勤教育下,在父母的悉心培养下,都能长成郁郁葱葱的参天大树,为实验园这片大森林增添更多的亮彩!

  12. 今天的小小苗,明天的参天树。

  13. 我们幸运地走在了一起,组成了一个大家庭。我们是快乐的,因为学习是快乐的,活动是快乐的,集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面,用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……

  14. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。

  15. 学无止境、超越自己,做真正的小英雄。

  16. 一双双充满灵性的眼睛,透出了你们内心的活跃,希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!

  17. 勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。

  18. 浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星,这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里,感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里,感到无比的自豪,愿我们一同燃亮五班的天空。

  19. 快乐也要过一天,不快乐也要过一天,所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范,养成好习惯!

  20. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  21. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

关于写人作文的评语

  1. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  2. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  3. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  4. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  5. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  6. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  7. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  8. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  9. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  10. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

关于写人作文的评语 相关内容:
  • 有关写人的优秀作文精选:中庸吴萌

    编者按:中庸是咱们中华传统文化的最高境界,意思就是说话办事不偏激,把握一个适当的度。让我们来看看这篇中庸吴萌。中庸是咱们中华传统文化的最高境界,意思就是说话办事不偏激,把握一个适当的度。...

  • 写人的议论文600字

    乐观的人和悲观的人世界上有两种人,一种人乐观,一种人悲观,有时候,我就会想,假如两个人智力一样,能力一样,在遇到同一种事情会怎么做?有一句话说得好:乐观的人像太阳,走到哪里哪里亮。悲观的人像月亮,一年四季不一样。...

  • 写人的日记100字

    写人的日记100字一:我们和小萝卜头的条件我和小萝卜头的田间有一些区别。他才八个月就被逮捕了,我们那时还在床上;弟弟在牢房一年到头都不见阳光,阴暗潮湿。...

  • 写人的小学作文三篇

    小学生的作文是通过观察和想象,运用所学的语言文字反映客观现实、表达自己真情实感和培养写作能力的综合训练,以下是小编整理的写人的小学作文三篇,欢迎阅读参考,希望您喜欢。...

  • 写人的主题作文

    大家知道应该要怎么写人吗?下面写人的主题作文是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。写人的主题作文【1】那年深秋,我呱呱坠地,逐渐成长。从那时的牙牙学语,蹒跚学步,到现在的多愁善感,驰骋赛场,已过去十二个春秋。...

  • 关于写人的小学生作文8篇

    作文一:我最佩服的人我周围的每个同学都有自己最佩服的人,有解放军,有白衣天使,而我最佩服的人是老师!老师白天要教我们知识,黑夜要批改我们的作业,我觉得世界上所有老师都是最伟大的,我知道我的成绩很不好,考试都是八十或者是九...

  • 写人的初三作文3篇

    写人作文是通过对人物的刻画,记录某件事并且表达的感情,发表内心的看法和理解,以下是小编整理的写人的初三作文3篇,欢迎阅读参考,希望您喜欢。...

  • 小学写人作文的课件

    下面是小编整理的小学写人作文的课件,欢迎阅读!小学作文教案课 题:写自己熟悉或印象深的一个人教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺连贯。2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。...

  • 朗读之星安琪萍写人的日记500字

    安琪萍,这个并不熟悉的名字,大家肯定都没听说过。然而,她在我们的班里却占有一席之地,我们尊敬的称他为——朗读之星。要获得朗读之星,第一点,肯定朗读文章要朗读的好。...

  • 写人的日记作文

    写人的日记作文怎么写呢?下面是小编整理的写人的日记作文范文,欢迎阅读。写人的日记作文一:和舅舅下棋今天,我和舅舅下了一盘象棋。我和舅舅分别把红黑两种颜色的棋子排好,然后,比赛开始了!我先上炮,落在舅舅的两个兵之间,舅舅立马...

  • 写人的日记200字范文选登

    我最熟悉的一个人200字说起我最熟悉的人啊,那可就是我的妈妈了。她留着长长的头发,眼睛大大的,就是身材有点胖。我的妈妈有双灵巧的手,她会给我织出一件件漂亮的毛衣。妈妈非常爱我,她喜欢在我的节假日里带我游山玩水,陶冶情操。...

  • 有关写人的中学生作文

    成长过程中,总会有个你值得尊敬的人,那么你可以描绘这个你尊敬的人所有的人物形态出来吗。下面是小编为您带来的是有关写人的中学生作文相关内容,希望对您有所帮助。...

  • 写人的高中作文精选

    人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物,尤其是能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。下面是小编为你带来的写人的高中作文精选,欢迎阅读。篇一:朋友对不起,朋友。...

  • 写人作文的步骤

    怎么读方法点拨:写人的文章,就是以人物描写为主,通过具体事例来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情。在这类文章阅读中,要注意人物描写,跟人物相关的事件,以及在这些事中表现出来的主人公的特点、性格、道德品质等方面的信息。...

  • 写人的比喻句

    比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。小编整理了人的比喻句,供参考!描写人的比喻句11、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。2、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。...

  • 作文评语